著名教育家—塞德兹说：“人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的雏形。 ”幼儿教师给予孩子不只是教育，更重要的是对孩子成长的铺垫！2018年10月31日，培训的第四天，同安区2018年区级骨干教师第一阶段培训班的学员们在同安区教师进修学校培训处的组织下来到了厦门市海沧实验幼儿园。上午，我们观摩了幼儿园的户外体育活动、区域活动、功能室活动以及钟美玲园长为我们带来的讲座——《幼儿园课程建构与实施》。
海沧实验幼儿园本着“启蒙滋养，同心童乐”的办园理念，坚持以幼儿发展为本，致力于健康特色办园。幼儿园结合园舍特点，创设全方位、多层次、多视角的户外运动场地，有效地激发儿自主地开展多样化的体育活动。在户外活动材料的投放上以多元、自然、动态、低结构为准则，在丛林中铺设轮胎路、石子路，在各个运动区投入部分自选材料，如在球区投放抛接球、保龄球、小高尔夫球、蹦跳球等，在综合区投放软垫、轮胎、垫脚石、大小彩圈、各种纸箱纸盒等，在钻爬区提供爬筒、烟囱桶、竹梯等，为幼儿自主进行体育锻炼创造条件。观摩活动中学员们边学习边惊叹着孩子们的创新玩法。大家都有一共同的感受，就是收获了感动，孩子们所呈现出来的那种天真、活跃、快乐、健康成长的气息溢满了整个幼儿园。同时，更深刻的感受到户外体育游戏对促进幼儿强身健体、快乐游戏、智能发展的重要性。在《指南》背景下构建幼儿健康教育新理念，实践体育活动新策略，是幼儿园培养孩子强身健体的重要课题之一，也是作为一线教师的我们的重要使命。
紧接着，学员们聆听了钟美玲园长的讲座《幼儿园课程建构与实施》。讲座中，钟园长结合了海沧实验幼儿的具体实践经验从主题活动的开展、领域活动的开展、区域活动的开展、游戏活动及其他活动、运动特色课程这几方面深入浅出的与学员们进行分享、交流。在讲座中，大家深切地体会到，什么叫做“以人为本的教育”、“环境体现教育”、“教育借助环境”、“体现幼儿参与性”。
下午，又是另一场文化盛宴，钟美铃园长继续为我们带来了“致力于发现，解决，梳理问题的课题研究——以指导幼儿绘本阅读为例”的精彩讲座。专题讲座中，钟美铃园长从发现问题、解决问题、梳理问题三个方面结合精湛的理论、丰富的知识及鲜活的实例，给了我们深深的引领和强烈的感染。整场讲座在轻松、愉悦的氛围中进行，学员们专注倾听、认真记录，以积极的态度投入在学习中。
每次的学习之旅都是一份美好的记忆，学员们深知:博采众长、学以致用，将所见所闻所感传递给更多的老师！路漫漫其修远兮，让我们用理论指导实践，且行且思，不断学习，不断实践，不断进步！
图/文 王婷婷 陈勤英