凝心聚力启新程，奋勇争先谱新篇
——2022年同安区中小学创客大赛启动会
“微雨过，小荷翻，榴花开欲然。”2022年6月2日上午，在这惬意的初夏，2022年同安区中小学创客大赛启动会在进修学校一楼报告厅举行。会议由进修学校教育技术研究室陈成展主任主持，同安区教师进修学校副校长李海攀、同安区教育局信息中心主任叶武艺、同安区教师进修学校中教室主任林永和、同安区中小学创客负责人参加会议。
首先，同安区教师进修学校李海攀副校长为本次大会致辞。李副校长肯定这几年来同安区创客取得的成绩，特别是2021年第四届中小学创客大赛中，我区参赛1126人，最终获得413个奖项，其中有五个学校获得优秀组织单位，获奖总数在市赛中列居第二。李副校长进一步强调，教育局一直以来对创客大赛的相当重视与支持，希望各校加强组织和指导，通过创客大赛，开发学生智力、提高学生的创意水平，通过创客大赛，进一步提高同安区的基础教育水平。最后，李副校长预祝本次创客大赛组织过程顺利，再创佳绩。
其次，同安区教育局信息中心叶武艺主任为本次大赛提出了几点要求和希望。叶主任明确了市教育局对中小学生创客大赛的重视，在市教育局今年的工作任务中，明确提出中小学生创客大赛要做大，做强，扩大创客大赛的影响力。在五月中旬的市创客大赛启动会中，各个项目都进行了介绍与比赛规则解读，叶主任希望各校创客负责人、指导老师要认真学习与梳理。同时，要求与会老师务必将此次会议精神向学校领导汇报，根据各校学生特点，遴选合适的项目，利用信息技术课堂、兴趣小组、暑期夏令营、延时服务、科技节等活动，扩大创客的普及面，合理规划、扎实推进各创客项目的实施，培养更多的好苗子参与年底的市、区中小学生创客大赛。
最后，进修学校教育技术研究室主任陈成展做项目说明。他带领与会教师学习第五届厦门市中小学创客大赛的文件精神，从大赛的主题、项目、大赛组别、比赛要求等具体展开解读。为了更好的组织、提高各项目赛事成效，会上组建工作交流群，明确了创客大赛各项目负责人。明确了今后各校的资金补助的标准和依据，希望各校在专项经费的支持下，充分发挥老师的指导力，成就本区创客项目的专家。最后，回顾近两年的市赛获奖情况，从整体到部分，分析各个项目的获奖率，分析我区创客项目强项与薄弱项，指出了各校的优势和不足，希望各校能扬长避短，争取在年底的市创客大赛中能有更大进步和突破。针对今年大赛新增项目，要求与会老师要积极宣传发动，鼓励更多学科老师积极参与到创客大赛中，真正发挥学科优势，做到学科高度融合。最后就赛事时间安排进行了分解，希望各校充分利用兴趣小组、社团、延时服务、夏令营等活动，及时行动起来。
创客大赛为激发学生探究科学兴趣提供强大的驱动力，在激发创新意识、培养创新思维的同时，大大提升学生的动手实践能力，培养学生跨学科解决问题的能力以及团队协作能力。相信今年的大赛中，各校定能凝心聚力，踔厉奋发，勇毅前行，谱写创客新篇章。
图文：西柯中心小学 杨晓燕
审核：进修学校 陈成展