德润心灵 法促成长
——记同安区2022年小学道德与法治青年教师教学基本功岗位练兵系列活动（四）
法治教育是小学道德与法治重要的课程教学内容，法治观念是行为的指引，健全人格是身心健康的体现，培育学生的法治观念，有助于他们形成法治信仰和维护公平正义的意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。为使青年教师准确理解、把握教材，提升自身法治教学专业素养，2022年6月7日下午，同安区小学道德与法治学科青年教师教学基本功岗位练兵系列活动(四)在同安区教师进修学校修业楼四楼会议室举行，活动由同安区小学道德与法治教研员吕玉敏老师主持，来自全区小学道德与法治学科基本功大赛的种子选手参与了本次练兵活动。
本次活动由同安区第二实验小学陈晓晴老师为基本功选手进行统编版小学道德与法治六年级上册教材解析。陈晓晴老师分别从法治专册设置意图、专业主要内容、专业教材特点、专业重点难点四个方面与参训老师们进行研磨交流。从“教材主题、目标定位、内在逻辑以及教学时应关注的问题”等方面梳理了教材的法治脉络，按照“总—分—总”的思路对每个单元进行了解读，从法治专册教材的编写背景和单元结构，到每一课时的教材分析和重点突破，最后又回到总的注意事项和教学建议，层层递进，分析透彻深入。
因法治专册教材法律内容离学生生活远，知识抽象，学生理解困难，陈晓晴老师结合教学实践，建议老师们在用好教材资源的同时，遵循“贴近实际”原则，从不断变化发展的现实生活中撷取丰富多彩的法律案例，自主开发教学资源；针对普遍困扰老师们的“如何在活动中链接学生生活、德法兼容智慧解决生活中的问题、通过有价值的问题引导学生深度学习、在自主探究中感悟法律的价值”等教学难题，例举创设有吸引力的问题情境，通过以案说法、模拟法庭、法治情景剧等，“寓教育于活动之中”，激发学生学法热情和参与兴趣，为大家提供了诸多设计思路和建议，提供了具体的方法指导。
本次培训是小学道德与法治学科青年教师培养的系列活动之一，加深了青年教师们对法治教育专册教材的认识，明确了教学目标和育人理念，为老师们指明了备课方向，对助力思政课教师上好道德与法治课，为法治中国建设、为中华民族伟大复兴培养遵纪守法的建设者和接班人起到了积极的推动作用。
人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强则国强。提高公民道德素养和法治素养，是促进社会全面发展的必然要求。最后，吕玉敏老师推荐老师们阅读法治专册《小学道德与法治课程理解与教学设计指南》，并在总结中强调，道德与法治教育要基于社会发展和学生成长的需要，以正确的政治思想、道德规范和法治观念对学生进行循序渐进的系统化教育，在道德教育中发挥法治对道德的促进作用，在法治教育中发挥法治的滋养作用，使道德教育与法治教育相辅相成、相得益彰，培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。
（供稿：同安区教师进修学校 西柯中心小学洪飞凤）