教学视导促发展 课堂教学求实效——记2018—2019学年同安区小学教育教学视导活动报道之四

时间:2018-11-12浏览:949

 为进一步强化教学管理,提升教育教学质量,优化课堂教学结构,落实教学常规,11月7日上午,由同安区教师进修学校李海攀为组长、洪延平为副组长和各学科教研员、部分学科骨干教师组成的小学教学视导小组,对洪塘头小学进行了教育教学综合视导。

 视导组成员首先参观了学校的整体环境,感受学校风气,了解学校目前的办学情况。本次视导采取听、看、查、访、谈等形式,对洪塘头小学的教育教学管理工作进行了全面、细致的评估。 

 

  

 视导组成员深入课堂进行随堂听课,随机听取语文,数学,音乐,体育,道德与法治、美术、科学等学科17节课,课后与执教老师进行面对面交流,肯定优点,提出改进措施,并且就如何创新高效课堂等问题提出了宝贵的建议,老师们受益匪浅。   

 接着,视导组成员还全面检查教师的教学计划、教案及学生作业布置、试卷命制等材料,肯定学校规范的常规管理同时提出其中需要改进的方面。

 视导的最后一个环节——反馈会上,首先由各个项目负责人对学校管理、校本教研、全领域阅读、习惯常规、学业评价、课堂教学六个方面进行客观阐述及评价。视导组肯定洪塘头小学教育教学中的可喜成绩,同时也指出了教育教学中的不足,提出了改进意见。

 反馈会上,视导组还对洪塘头小学提出的各个学科的视导需求逐一进行解答。最后洪塘头小学郭亚妹副校长对本次视导进行表态,她首先感谢专家带来的宝贵建议同时针对存在的问题提出改进方案,促使教育教学更上一个台阶。

 借力教学视导,助推学校发展。和风吹得桃李芬,细雨滋润育苗壮。此次视导活动细致全面,为洪塘头小学后期的教育教学工作指明了方向。相信洪塘头小学将以此为契机,不遗余力,砥砺前行,使教育教学工作更上一层楼。

 (供稿:同安区教师进修学校   同安区洪塘头小学)