为进一步强化教学管理，提升教育教学质量，优化课堂教学结构，落实教学常规，11月7日上午，由同安区教师进修学校李海攀为组长、洪延平为副组长和各学科教研员、部分学科骨干教师组成的小学教学视导小组，对洪塘头小学进行了教育教学综合视导。
视导组成员首先参观了学校的整体环境，感受学校风气，了解学校目前的办学情况。本次视导采取听、看、查、访、谈等形式，对洪塘头小学的教育教学管理工作进行了全面、细致的评估。
视导组成员深入课堂进行随堂听课，随机听取语文，数学，音乐，体育，道德与法治、美术、科学等学科17节课，课后与执教老师进行面对面交流，肯定优点，提出改进措施，并且就如何创新高效课堂等问题提出了宝贵的建议，老师们受益匪浅。
接着，视导组成员还全面检查教师的教学计划、教案及学生作业布置、试卷命制等材料，肯定学校规范的常规管理同时提出其中需要改进的方面。
视导的最后一个环节——反馈会上，首先由各个项目负责人对学校管理、校本教研、全领域阅读、习惯常规、学业评价、课堂教学六个方面进行客观阐述及评价。视导组肯定洪塘头小学教育教学中的可喜成绩，同时也指出了教育教学中的不足，提出了改进意见。
反馈会上，视导组还对洪塘头小学提出的各个学科的视导需求逐一进行解答。最后洪塘头小学郭亚妹副校长对本次视导进行表态，她首先感谢专家带来的宝贵建议同时针对存在的问题提出改进方案，促使教育教学更上一个台阶。
借力教学视导，助推学校发展。和风吹得桃李芬，细雨滋润育苗壮。此次视导活动细致全面，为洪塘头小学后期的教育教学工作指明了方向。相信洪塘头小学将以此为契机，不遗余力，砥砺前行，使教育教学工作更上一层楼。
（供稿：同安区教师进修学校 同安区洪塘头小学）