为备战2020年厦门市教师技能大赛，同时促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，8月20日上午，在同安区教师进修学校的组织下，在大田县教师进修学校的大力支持下，由进修学校吴志强，副校长李海攀以及数学教研员杨建强老师的带领下，指导教师黄银色、纪思媚、陈延尝老师以及我区6名优秀选手驱车前往三明市大田县进行为其三天的封闭性集训活动。
本次集训四位指导教师分别从课程理解、学科专项、育人评价、课程育人四方面为切入点，根据数学的学科特点，分别从教学设计、片段教学、解题析题、听课评课、课标解读等几方面进行了详细的业务指导，进一步提高了参赛教师的教学水平，加强交流，促进青年老师成长，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，不局限于为市赛做准备，还为提高日后教学的合理性和有效性奠定基础。
21日上午，选手和指导老师在后田第二实验小学进行了片段教学训练。指导教师为六位参赛选手随机指定6节不同类型的片段，覆盖初一、初二、初三所有年级，包括几何和代数、概念课、性质课、判定课等。在现场备课30分钟后，选手逐一上台进行片段教学，黄银色、纪思媚、陈延尝老师分别进行一一点评。选手们经过相互观摩和指导教师的点播后都受益匪浅，进一步加深了对教材的理解，提高了教材的整合能力。
选手进行片段教学
指导老师进行点评
集训期间在指导老师组织下青年教师们集中进行了4次不同类型的解题析题训练，题型难度紧扣中考压轴题，类型多样，经过训练大大提升了集训教师的解题速度和思维敏捷性。析题过程越来越规范和熟练。
选手进行解题限时训练
指导教师进行析题指导
为了提升集训教师听课评课水平，共组织了3次听课评课，经过现场观摩教师的上课视频，限时撰写评课稿，指导教师具有针对性的点评，每一位集训教师的评课水平都有所提高，评课稿的框架日渐清晰，语言组织能力有所提升。
选手撰写的评课稿
指导教师进行点评
此次集训为了加深集训选手对课程的理解，精准把握课程标准的要求，黄银色、纪思媚、陈延尝三位指导老师再《义务教育数学课程标准》中精心挑选十题核心观点，并在22日晚对选手进行随机抽测，已达到让选手熟悉课标的要求。
在各位领导的带领下，在指导老师悉心的辅导下，每一位参训的青年教师都得到了不同程度的收获，本次集训圆满落下帷幕。此次集训活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使得参训教师在教学方面得到了提升，自身综合能力得到了迅速提高。