为进一步促进青年教师专业发展，以厦门市教师技能大赛为契机，深化青年教师岗位大练兵活动，提升青年教师教育教学技能和水平，8月20日至23日，同安区教师进修学校组织初中各学科青年教师到大田进行集训，指导教师和青年教师一起研修和学习，集训活动安排细化、科学实施。
8月20日上午简短的开班仪式后，音乐组在教研员陈春兰老师的带领下，就四个方面的比赛要求进行简单讨论，并布置训练任务，让准备参赛的青年教师明确训练方向。下午和晚上，青年教师就“育人评价技能”进行磨练。评课练习选取苏少版九年级下册《梨园京韵》综合课《看大王在帐中和衣睡稳》、八年级上册《草原情曲》歌唱课《噶达梅林》，选手在规定时间内看课，手写评课稿，口头评课。陈春兰、张晓燕、郑玉琦、洪静容四位指导老师分别指导：评课要结合课标、结合核心素养，总结几点：“面、线、拐角点”，先是总述整堂课教学目标是否达成，课堂的主线是否清晰，课堂重难点是否解决，课堂亮点是否突出。评课要有一定的模板，但不能生搬硬套等等。
8月21日上午培训队伍集中到大田第二实验小学就“课程育人技能”进行集训。选取九年级上册歌唱课《月之故乡》进行片段模拟训练。选手们在片段教学中大显神通，各具专业特色，例如：张慧婷老师竹笛演奏、庄与恬老师小提琴拉奏、蔡丁澜老师钢琴演奏，三位老师都能很好的把专业特长巧妙的在课堂教学中融合运用。下午和晚上就“课程理解技能”集中学习研讨。指导教师带着选手们结合实例进行课标解读，让选手们提出问题，现场解决。
8月22日上午针对片段教学中提出的问题再次就“课程育人技能”环节进行训练。选取八年级《欧美揽胜》中欣赏课女声与弦乐四重奏《在森林和原野》进行模拟演练。在上一次训练的基础上，选手进步明显，片段主线清晰，师生互动交流和谐，能巧妙的解决课堂中的重难点。下午，通过观看演出视频、现场实操，就“学科专项技能”方面进行学习研讨。现场气氛活跃，就像是在开一场小型的音乐会。22日晚，就本次培训活动进行小结，选手们和指导老师一起交流心得，分享收获。
教学相长，这三天的集训，指导教师和选手们一起在音乐中成长。陈春兰老师说：作为导师我要对你们负责，所以我不能单方面输出，要让你们参与到这个互动讨论的过程。她进一步提出青年教师要积极主动学习，“职业+专业+敬业+价值”就等于一名优秀的教师。
中学音乐指导组
2020年8月25日