不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。为深入推进新时代教师队伍的建设，促进教师专业发展，提高教师专业素质，2022年7月8日，同安区近两年入职新教师分学科分学段专项的培训，在福建省教育科学研究院和同安区教师进修学校的精心筹备下，同安区近两年入职体育教师相聚一堂，开启为期五天的知识之旅。
一、学员报道
七月的风懒懒的，连云都变得热热的。八日上午艳阳高照，学员们伴着晴朗的天气，怀揣着求知好奇的心，带着体育老师的朝气与活力纷至沓来。
二、开班仪式
下午2:30培训正式开始。在讲座开始之前，同安区小学体育教研员林群英老师对大家表示热烈的欢迎，并向学员们提出期待与要求。首先要严格要求考勤制度，做好培训期间的健康管理，其次要珍惜学习机会。接着，杨晓红老师也对大家培训期间的安全进行叮嘱，天气炎热，注意饮食及疫情防控常态化。
三、主题讲座《体育教学校本化实践探究》
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。培训的第一场讲座是由宁德师范学院附属小学高级教师黄老师带来的体育教学校本化实践研究。讲座初始，黄老师分享了自己的执教经历与成就，并就如何成为一名合格的体育老师给出了以下建议：
1.校本化体育课的三个核心目标：心肺功能锻炼、运动负荷有价值阈、欲终身体育。
2.教材的开发：黄老师在教材的开发中，结合自身的教课经验，与大家进行分享交流，如教材开发生活化，在体育课中融入自护，自救，消防等知识
3.结合实际：在讲座中，黄老师运用视频向大家展示了多种体育课的案例，学员们有幸观看了优秀的课程视频，黄老师结合实际与教学中可能出现的情况，对大家进行细致的讲解，讲解如何运用校本化突破教学的重难点，讲解如何根据学情进行教学设计，讲解项目的准确定位及校本化游戏教学，从而培养学生的兴趣及终身体育的意识等。
|
|
|
|
在下午的讲座中，黄老师根据自己丰富的经验，向大家进行耐心细致的解答，干货满满，通过与大家的互动交流，使课堂氛围活跃，唤醒大家学习的心。整个下午，大家在知识的汲取和快乐的课堂中度过。
|
|
|
|
坐而言，不如起而行路，虽远行，则将至教育。生活虽平凡，但并不平庸，他是一个生命影响另一个生命的过程。本次培训，老师们将认真对待，不断成长，珍惜学习的机会。
“培”伴是最长情的告白！
报道：李育铭
审核：林群英
2022年7月8日