2022年7月8-12日为期五天的同安区近两年入职新教师分学科分学段专项培训班（中小学体育）圆满结束。
【课程回顾】
宁德师范学院附属小学黄先斗 《体育教学校本化实践探究》。
黄老师结合实际与教学中可能出现的情况，对大家讲解如何运用校本化突破教学的重难点，讲解如何根据学情进行教学设计，讲解项目的准确定位及校本化游戏教学，从而培养学生的兴趣及终身体育的意识等。
集美大学马克思主义学院 肖仕平《认知职业规范，弘扬高尚师德》
肖仕平教授围绕着师德展开进行，强调着师德规范是教师的重要的指标，教师要言传身教，将立德树人作为教育的根本任务，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
厦门实验小学 曾巍 《提高教研质量的有效策略》
曾老师通过一场主题式教研活动，让各位老师清楚的明白了在一场主题式的教研当中，自身要充当好什么角色，清晰在教研当中对各自任务，，促进学校体育教师在教研中的所获所得。
同安区教师进修学校 林群英 《以体育人——遇见更好的自己》
林群英老师和我们分享了她的成长之路，让我们立足于自身学校的校情，不畏艰难，不断调整，发挥自身的专业能力，最终闯出一片天。
厦门市新民中学 郑光文《新教师成长经验分享》
郑光文老师与我们分享新教师成长经验，郑老师给新老师的几点建议：
1.从学生到老师的积极改变；2.给班级学生制定目标规划；3.积极参与教研活动和校本培训；4对于学生和同事少抱怨多做事少说话。
翔安区新店中学 洪明忠 《中小学片段教师实践操作与模板构建》
洪忠明老重点告诉了我们片段教学中练习内容、练习方法、练习方法、练习要求以及队伍队形的调动的讲述方法。
厦门市民立小学 许巍 《新课标视角下的体育听评课》
许老师对于评课类型做出了讲解：评课类型分为现场口头评课以及书面评课。口头评课特点为实话实说，心理零距离，突出重点，具有鼓励性与艺术性；而书面评课又分为：1.主题式评课2.概括型评课3.流程性评课4.测量型评课。
教育科学研究院 李江华 《体育与健康教育质量监测助力学校体育工作》
李江华老师对国家义务教育质量监测的政策、规则进行详细的解说，同时也对学生体质健康测试的内容、要求，以及体质健康测试过程中的安全和技术方面进行讲解，让大家对学生体质健康有了更全面的了解。
思明区教师进修学校 王妙香 《健康中国视域下中学体育大课间资源开发与实施路径》
王妙香老师为老师们介绍了提高大课间练习密度的方法，在大课间活动方案中从“学校、教师、学生”三个层面进行分析，对大课间体育活动制定、组织、优化调整”三个阶段进行详细的介绍，让大家受益匪浅。
连日的高温，阻挡不了学员们火热的学习热情，这次培训，为同安区近两年体育教师搭建了相互学习交流的平台，相信朝气蓬勃的体育老师在新课标的引领下，通过不懈努力，定能创造出更多的辉煌成绩。
撰文：中小学体育组
图文：中小学体育组
审核：钟燕妮
2022年7月12日