汇聚青春力量，不忘教育筑梦，2022年7月17日，同安区音乐、美术新教师继续相聚于厦门市东南亚酒店，参加新教师专项培训活动。
甘为春蚕吐丝尽，愿做红烛照人寰。7月17日上午由集美大学马克思主义学院原院长，肖仕平博士带来《认知职业规范，弘扬高尚师德》的专题讲座。肖仕平从中国传统文化和西方文化中的师德要求讲起，阐述了“师德”历来是教育者安身立业之本，加强师德修养、自觉规范教育行为是教育事业发展的永恒主题。基于“百年未有之大变局”的世界视野和“中华民族伟大复兴”的战略全局，他分析了习近平总书记教育重要论述的战略视野，并对习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”等重要论述作了详尽阐述。
肖仕平博士向大家呈现了关于师德师风的材料及文件等，引导全体学员进行讨论交流学习。为师一丝不苟，为德一尘不染，并向学员举例了一些道德败坏的教育者所带来的恶劣影响。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。他鼓励全体教师要努力提升自身道德素质，建立良好师生关系。用榜样的力量和人格魅力感染，感召影响学生把对学生的思想道德教育与教育方针紧密结合起来，既要严格要求，又要有理由有度，做到“温历”相结合。
讲座主题鲜明、数据详实、事例鲜活，既有理论高度，又有警示教育意义。教师们纷纷表示，要进一步深刻学习领会习近平总书记关于师德师风的重要论述，自觉加强师德修养，将立德树人的育人目标融入到崇德向善的教育教学中，以德立身、以德立学、以德施教，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
下午，由福建教育学院原校长助理、培训处处长，林藩教授带来《利用“课堂观察工具”开展美育教学听课评课》的专题讲座。听君一席话，胜读十年书，林教授毫无保留的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。林教授讲到听评课既是教师的必修内容，也是促进教师专业成长的必要手段。“听与评”不到位，教研也就不到位，教研不到位，教学能力就难以提升，因此，急需探究听与评之“道”。
应如何听评课促使教师改进课堂教学，提高教学质量, 一直是教师心中的一个盲点。如何引导教师听评课，对教师进行有效的指导，也是很多领导心中的一个疑惑。林教授向大家分析了听评课中“听与评”存在的问题，出现的现象以及不识教之“道”，不识听与评之“道”的原因，引导全体学员进行讨论交流学习，并从听与评之道的依据、标准、内容、方法四个方面进行了分析和讨论。提到听评课，应如何把握观课的“四观”课堂，并进行深入分析，这对教师们日后的教学工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了听评课的现状，也对如何做好听评课有了新的思路。更重要的是懂得如何“听”与“评”。
本场讲座，林藩教授从学习支架，师生互动生成、评价信息等角度，全方位的分析教学课堂中的优缺点。根据生动的课堂现场案例，聚焦明确的问题与任务，运用必要的观察工具，捕捉课堂的细节，形成清晰、有针对性而有价值的证据链，以此促进教学改进，提升学习素养，提高研究能力。这是教师听评课的理性回归。
师指一条路，烛照万里程。师德师风是教师的基本素养，听课评课是教师必须具备的专业技能，在新课改背景下，如何更好的教学，需要老师多研究、多思考、多实践。通过今天的培训，新教师们对何为人师与听评之“道”有了更加明确的认识，对课堂教学和教材理解有了新的提升，我们要立足“立德树人”这一根本任务，以评促教，路漫漫其修远兮，老师们定当上下而求索。
同安区教师进修学校师资培训室
2022年7月17日
图片：杨楚璇；宋银露
撰稿：杨志钦；潘若诗；刘佳琳