绿树阴浓夏日长
迎着夏日骄阳
拥着微醺凉风
沉下心来
共赴一场学习盛宴
芳菲歇去何须很，夏日阴阴正可人。在蝉鸣坠入热浪里的七月，同安区近两年入职新教师分学科分学段专项培训（幼儿教育）进入了第四天的课程，但是学员们的学习热情也依旧高涨。每一次的学习都是一次成长的旅行，让我们一起静心沉思、内化于心、外化于行！
在讲座开始之前，来自同安区梧侣幼儿园的郑舒羽老师为我们进行晨间导读和开场介绍，让我们带着思考开启元气满满新一天的学习。
理论联系实际，聚焦主题探究
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为提高新教师在主题探究活动的组织能力、解决在教学实践中遇到的困惑，进一步提升新教师们的主题探究活动开展能力。2022年7月27日上午，厦门实验幼儿园副园长、高级教师、省学科带头人庄宏玲老师带来了一堂以《幼儿园主题探究活动的组织》专题讲座。讲座伊始，庄宏玲老师结合大家关心的具体问题，引导新教师们畅所欲言，通过提问互动引出讲座内容，在讲座的分享过程中，庄宏玲老师结合教学实践中精彩的案例为我们阐述“主题活动课程的着力点、主题活动的生成、主题探究活动的组织实施......”等方面进行阐述，一个个真实有趣、生动而富有教育意义的主题探究案例，让在座的老师们对于主题探究活动的开展有了更进一步的认识。
同心同学，且思且悟。在讲座尾声，教师们针对在幼儿园开展主题探究活动的过程中遇到的问题与庄宏玲老师进行现场交流，提出了自己的困惑。通过本场讲座的学习，我们也明白在主题探究活动中要坚守儿童视野的课程观，对于主题活动的组织与实施也有了更为全面的认识和提升。
着眼教学能力，促进技能提升
师德为先，能力为本。片段教学是教师专业技能的重头戏，7月27日下午，厦门市第六幼儿园园长、高级教师、福建省园长江旭琳老师为我们分享的《幼儿园片段教学方法与技巧》专题讲座。
来自洗墨池幼儿园的陈心颖老师对本场讲座进行开场介绍。
江老师的讲座结合指南中五大领域的典型经验为新老师们讲解片段教学中必要的技能，如：审题、定目标、围绕目标设计教学计划、快速记忆、自然呈现等，以及如何在片段教学中做到高级的师幼互动。
分享过程中，江老师生动有趣的话语、神采飞扬的眼眸、饱满的激情像磁铁一样把在座的新教师们都牢牢吸引住，让培训课程更加趣味横生！经过十分钟的课间休息，江老师还为我们准备了两个小游戏：家长沟通情景模拟、找朋友。通过这两个互动小游戏，使学员们再次以饱满的热情和良好的精神积极投入学习。
在讲座的尾声，同安区兴国幼儿园的李晓娜老师进行片段教学现场展示，江老师和老师们现场进行研讨交流，现场活动气氛热烈、融洽。江老师对李晓娜老师的片段教学进行详细的点评，并给予肯定，也对此提出相应的建议，不仅为晓娜老师解惑，也让现场的老师们豁然开朗。
最后，江旭琳老师殷切希望，通过本次《幼儿园片段教学方法与技巧》专题培训，每一位青年教师能够提升片段教学的专业技能，做一个喜欢微笑、有思想、会思考的幼儿教师！江老师一整个下午干货满满的讲座分享，学员们收获匪浅。在阵阵热烈的掌声下，今天的培训拉下帷幕。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”幼儿园教师是一个特殊的职业，只有老师不断学习，不断思考，带给孩子的知识才会如源头活水般永远清澈、永远充满活力。相信本次暑期培训会成为教师们的加油站，为我们新教师的成长提供更多的动力！
同安区教师进修学校师资培训室
2022年7月27日
图文：第四组成员