7月30日上午，在集美大学马克思主义学院原院长肖仕平教授的“认知职业规范弘扬高尚师德”的讲座中开始了本次培训的最后一课。肖教授纵观历史，横阅中外，引经据典地阐述发展教师高尚的师德师风是重要性，号召老师努力争做有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”好老师，做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的“引路人”。
肖仕平教授围绕“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会”等十个方面内容，进行了详细解读。他指出，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。长期以来，广大教师不忘初心、牢记使命，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会，做出了重大贡献。党和国家高度肯定，学生、家长和社会普遍尊重。
肖教授指出，《新时代中小学教师职业行为十项准则》对教师的职业行为底线界定清晰具体，作为职业学校教师要自觉肩负起立德树人的神圣职责，肩负好培养社会主义合格建设者和接班人的重要责任。要把坚定正确的政治方向放在首位；要带头践行社会主义核心价值观，加强自身修养，做到言传身教、榜样示范，成为学生健康成长的指导者和引路人；要恪守师德、坚守底线、不越红线，珍惜教师声誉，自觉维护教师的职业尊严和光辉形象。制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循之道。
最后由吕宇靖老师做总结：深入学习贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》，要做到全面理解、准确把握，应知应会、自觉践行；要严格按照习近平总书记“四有”好老师的要求，坚定政治方向，勇担历史使命；要不忘初心、教书育人，切实做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育人；要把学习习近平总书记有关教育的重要论述、学习全国教育大会精神和学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》结合起来，立足本职工作，明确自身责任，努力为学校事业发展做出应有贡献。
本次培训是为了培养党和人民满意的高素质专业化的新时代教师队伍，切实加强厦门市中小学新教师培训工作，以帮助新教师尽快适应学校教育、教学工作，更好地履行教师岗位职责。
撰稿&摄影：第五组成员全体