2018年12月2日，空气中冷冽的风吹不散求知的热忱，同安区名师工作室成员研修班第四天培训活动拉开了序幕。
上午，武汉市教科学研究院副院长、中学语文特级教师朱长华老师为学员们带来了题为《课堂教学评价理论与方式》的讲座。窗外阴雨绵绵，上课伊始朱老师用了三个游戏与大家互动，让学员们在简单的游戏中领悟深刻的教学规律，也让沉闷的课堂活跃起来。
（朱老师与学员们进行游戏互动，课堂妙趣横生）
朱老师从课堂教学评价关键因素中提炼出四个关键词：“教师”、“课程”、“教学”、“考试”。根据这个四个关键词，朱老师从“何为好教师的标准？”“教师的短板在哪里？”等方面聚焦教师。通过具体案例看课程改革，再回归到当前的教育问题去思考课堂教学。朱老师分析了当今教育教学的现状，提出科学有效的课堂评价有着重要的意义与价值，带领学员共同学习了规范式评课、解读式评课、探究式评课等五种评课的基本范式。朱老师还特别针对应试教育的机制，分析了考试评价方式的特点与导向，使学员们受益匪浅。
（学员代表颜雅静老师分享学习感受）
下午，由华中师大教育学院教授、博士生导师罗祖兵老师带来《校本科研论文的设计与表达》讲座。
校本教研的形式不拘一格，论文写作是其中最为直观的形式。教师教研论文的撰写与发表是教师教研水平的显现，但现实中很多老师往往对论文写作无从下手。罗教授从如何选题、选题的关键和正文写作的方法三个方面进行指导。他睿智而风趣的教学风格深入人心，深受学员喜爱。
（罗老师与学员进行亲切交流互动）
（学员们认真记录，专心听讲）
（学员代表林小萍老师分享学习感受）
相信通过今天的学习，学员们在教学评价和论文写作方面都有不少的收获，能更好地应对和解决教学中的问题。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，生命不息，学习不止。
文：林晓菲 同安区祥平中心小学
图：吴志毅 同安区柑岭中学