九月的手掌拂去小溪夏日的狂躁，用心聆听着秋日的私语，温顺地弹唱者九月醉人的秋歌，惹得天空澄碧，纤云不染。2020年9月11日下午四时许，厦门市同安区高中英语教育教学技能大赛集训选手和指导老师们在教研员全玉梅老师的带领下，齐聚湖里区和悦大酒店，开始了为期三天两夜的教学技能集训活动。稍作整顿后，同安区教师进修学校吴志强校长和李海攀副校长组织召开训前动员会，用“目的、态度、细节、效益和安全”五个关键词提出对本次集训的要求和期望。随后，全玉梅老师也对高中英语集训活动的日程、态度、纪律、分工等事项做了进一步的强调。她希望所有选手能珍惜此次集中培训，全身心投入，积极提出个人想法，互相学习，并遵守集训纪律，按时完成任务等。选手们在全老师的鞭策和鼓励下，信心倍增，斗志昂扬，以饱满的热情投入到集训活动中。
11日晚7时30分，选手们和指导老师准时到达集训地点，开始了围绕“课标解读”的练习与交流。全老师反馈了每位选手参加区赛时该项目的答题情况，并将答题卷复印出来供选手们共同学习，评价反思。全老师要求选手们二次研读自己的答案，结合最近的高中英语课程标准学习情况，重新完成对所选篇目《安妮日记》的语篇解读和文本分析。虽已是夜晚，选手们仍元气满满，全神贯注地完成了当晚的任务，而指导老师们也兢兢业业，一直耐心地陪伴着选手们，给予无私的帮助和关怀。
次日早晨8时30分，英语学科教学专家为选手们做了题为《英语教师的命题和解析技能提升》的讲座。专家从实际出发，深度解析技能赛比赛项目及其要求，从课标解读、片段教学、观课评课、读后续写提出了切实可行的建议和指导。如：关注语篇主题，尽可能从创新地角度进行理解和解读；关注不同版本的教材，践行英语学习活动观，不断落实学科育人任务；在日常生活中扩宽阅读面，主动进行语料积累，勤练习、多切磋。随后，专家、指导老师和选手们进行了自由地交流，更具针对性地解答了选手们的疑问，为选手们指明了努力的方向。12日下午，选手们首先为专家和指导老师们做了片段教学展示，紧接着专家结合自己的教学实际和参赛经验，对选手们进行了分别指导，并以“设计、板书、演绎、互动”四个关键词为核心。结合实例，进一步强调选手们应该多积累，多研究，不断提高自身的专业素养，逐渐形成个人风格。两位专家分别从理论和实践的角度出发，加深了选手们对理论的理解，提出了不少切实可行的备赛策略，为高中英语组接下来的赛事集训指明了方向，也让选手们逐渐进入状态、有章可循。
12日晚，全老师对当天两位专家的培训情况做了简短的总结后，选手们开始课程理解技能的分享和研讨活动。
13日上午，选手们热情不减，中年组进行解题析题活动，青年组进行观课评课活动，随后组内分享，互相学习。
当日下午，选手们返回同安区第二外国语学校进行片段教学展示。
不到三天的集训活动中，专家们耐心指导，指导老师们细心陪伴，选手们激情满满，如饥似渴地学习着。她们精神饱满，各显才华，用流畅的语言、清晰的思路，有条不紊地展示了自己的专业素养和教学技能。通过开展此次集训活动，不但提高了教师们的综合素养，而且为教师们搭建了展示才华、相互促进、共同发展的平台，进一步加强了教师队伍的建设，为整体教师队伍的建设树立了楷模。教师的成长没有终点。“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。追求卓越一名优秀教师的重要品质，集训路上的选手们磨砺、提升、破茧成蝶，在接下来的集训活动和最终的比赛中，期待高中英语组选手们的更优表现！
2020年9月13日