2020年9月11日下午，同安高中教师教育教学技能赛指导老师与选手在同安教师进修学校的组织下，齐聚湖里区和悦大酒店参加集训活动。在吴志强校长与李海攀副校长的组织动员下，当天晚上就开始了集训之旅。
11日晚上七点半，区教研员林永和老师召开了高中通用技术的动员会，给吕伟智和刘湘平两位指导老师，以及陈亚闻和颜海水两位参赛选手布置任务。在林永和老师的带领下，指导老师和选手共同研讨市技能赛文件，做到有的放矢，并按照文件要求，细化两天培训计划和过程。
12号上午8点30，区外专家给两位选手培训了技能赛的主要事项，对课标的整体解读，让选手进一步明确新课标的内涵以及如何结合新课标教学。专家还针对操作性试题命制给出了建设性指导意见，专家的建议如一束亮光驱散了选手头上的阴霾。两位选手认真听取并积极与专家讨论，在激烈的讨论中，产生了思维的碰撞，让选手进一步明确现阶段的努力方向，选手也在专家和指导老师的指引下，开始新课标的解读。
图1：专家指导
经过中午的课标学习，当天下午3点，林永和老师组织选手进行30分钟课标解读的卷面考试，并让指导老师给予评分讲解。刘湘平老师带领选手深度解读新课标，讨论如何将新课标理念融入课堂教学中。在刘湘平老师的指导下，两位选手再次整理考试中的论述题，力求做到条理清晰，有理有据。
图2：课标解读学习中
图3：课标解读考试演练
图4：指导老师做新课标深度解读
图5：指导老师就选手考试给出建设性指导意见
9月12日晚上，主讲教师林永和老师《通用学科听评课技巧》为题为两位选手讲解了听评课的策略并给出富有建设性的建议，而后两位选手通过实操进行听评课流程的模拟，两位指导老师分别对每位选手进行细致的点评与建议。要求选手们进一步完善评课稿，形成评课稿电子文本。
图6：选手认进行评课
图7：选手认与指导教师讨论完善评课
9月13日上午，吕伟智老师就通用技术学科技能——试题命制对选手们进行指导。过后，指导老师与参赛选手讨论试题命制题型与方向。参赛选手进行实战演练，指导老师们对选手演练情况进行点评。参赛选手在点评后根据点评情况进行修改完善。
图8：吕伟智老师进行学科试题命题指导
图9：操作性试题命题实战演练
图10：指导老师对选手命制的试题进行点评
9月13日下午，通用技术技能大赛省一等奖获得者、科技中学房春杰老师带来了《片段教学设计与训练》讲座，房老师从技能赛规则、片段教学阐述、片段教学的特性、模拟比赛、片段演练入手侃侃而谈，讲座内容都是满满干货，既有理论性又有亲身实践的经历，参赛选手都觉得受益匪浅。房老师讲座后，两位参赛选手趁热打铁马上进行片段模拟，在模拟过程中都能活学活用。片段教学模拟后，房老师和其他三位指导老师围绕两位参赛选手的模拟情况进行点评。在第二环节中，房老师还带来了《教师技能大赛——育人评价技能》讲座，她从“关于评课”“比赛指定角度分析”“技能大赛经验分享”“小试牛刀”四个方面陈述了评课的技巧，与会人员深刻感受到得到了很多启发，收获满满。
图11：房春杰老师讲授片段教学设计与训练
图12：颜海水老师片段教学
图13：陈亚闻老师片段教学
图14:围绕片段教学情况进行点评
图15：房春杰老师讲授评课技巧
两天紧张而又丰富的集训落下帷幕，通用技术学科的选手和指导教师通过学习和训练都收获满满，这些收获不仅仅是为了比赛更是为了提升通用技术教学。感谢专家指导，感谢指导教师的辛勤付出，感谢林永和教研员的精心安排，这是属于中学通用技术集训队的美好经历与回忆！