“卷入”点燃研究意识 “卷入”成就技能深度——同安区小学数学青年教师“卷入式”技能练兵系列活动报道(1)

发布者:林芬发布时间:2020-09-16浏览次数:725

金秋时节,正是厉兵秣马之际。为帮助教师进一步理解和把握人教版小学数学教材,提高课程实施水平,更好地提升青年教师的专业素养,9月15日上午“同安区小学数学青年教师‘卷入式’技能练兵系列活动”在新民中心小学拉开帷幕。同安区教师进修学校小教室副主任邵文川、小学数学教研员林芬老师,同安区小学数学教师教育教学技能市赛三倍选手和2018、2019年入职数学教师相聚新民中心小学。活动由邵文川老师主持。

本次活动采用“卷入式”教研模式,用扑克牌现场抽取号数的方式,充分调动全体教师的积极性,开拓了教研的新模式,做到全体全员参与到活动中来。本次“卷入式”教研更具有挑战性,让老师们更善于思考,都“有备而来”,有所收获。活动现场心跳爆棚,“玩”的是心跳,考验的是技能!

环节一:随机抽取  片段展示

活动的第一个环节:片段展示。邵文川老师首先随机抽取了同安区第一实验小学的邹清池老师进行了人教版一年级下册《找规律》一课的片段教学。邹老师准备充分,克服初次上台的紧张,完整地把教学目标以及重难点展示出来。

接着,同安区第二实验小学的陈淑娟老师作为教学技能市赛三倍选手为我们展示了一节绘声绘色的《找规律》片段教学。陈老师的片段结合了北师大版教材《找规律》的知识要点,从孩子熟悉的生活实物气球做了完美铺垫,紧接着呈现主题图让学生从主题图中探索、寻找、感受、发现规律,从颜色、性别、数量、动作、节拍、时间等方面层层深入,体现了多元表征。整个教学过程,充分落实了深度学习。

同安区教师进修学校林芬老师结合人教版和北师大版两个教材的内容、教材的重难点、教学目标等方面给大家进行了系统全面的培训。林老师从每个例题对教材进行了深入细致的剖析,让老师们对本课内容有了更加全面的认识。她还向我们介绍不少切合实际的教学方法,为我们在今后的实际教学中提供了强而有力的指引。


环节二:随机抽取  观课评课

活动的第二个环节:观看评课。全体参会数学教师现场观看五显中心小学叶燕禾老师的考核课《找规律》后,全体教师立即撰写评课稿。

接着,现场抽取了柑岭小学的叶晓勤老师和教学技能市赛三倍选手大同中心小学的吕晓兰老师进行评课。叶老师从“巧设计、重梳理、重表达”三个方面进行了“把握课程目标,突出教学难点”的评课。吕老师更是紧扣评课视角,从目标、过程、参与三个维度进行了《找规律》一课“探索重复奥秘,发展推理能力”的评课。从经历过程,明确目标,学生参与,由感知到培养再到强化发展的推理能力,为我们展现了选手教师优秀素养。

最后,邵文川老师根据几位教师的展示进行了深度到位的点评,为本次教研活动画上了完美的句号!抽取扑克牌,现场展示的“卷入式”教研让每位青年教师经历了磨炼与成长,相信大家一定会在今后的教育教学工作中播种希望,辛勤耕耘,留下更多精彩!同安区小学数学青年教师将乘着“技能练兵”这股东风,同心同力谱写奋进之笔!

 图文:同安区新民中心小学   郭文相  傅月宝

 审核:同安区教师进修学校   林芬