为进一步优化同安区小学英语青年教师培养工作，促进青年教师专业成长与2020年见习期新教师转型，我区小学英语教研员吴春梅老师、胡艳霞老师精心组织一场技能赛集训与五年级教材培训相结合的活动。2020年9月17日上午在大同第二中心拉开帷幕，六位精心备战市技能赛的优秀选手、五年内青年教师齐聚于此，参与本次研训活动。活动共分为三个环节：技能赛选手片段展示、教材分析与建议研讨、区小学英语学科中心组会议。
首先，六位参加技能赛培训的种子选手呈现了一场精彩的片段教学秀。老师们各显神通，从单元整体备课的角度出发，根据课程的教学目标，通过寻找整个单元各知识点的内在联系，整体设计课堂，分别展示了PEP(三起)五上Unit 5There is a big bed、Unit 5 In a nature park 两个单元的Part A、Part B、Readand write三个教学板块。六位老师无不在片段教学中展示出超高的基本功，娴熟的课堂驾驭能力以及独特的个人魅力。他们多角度解读教学文本，优化教学过程，精心设计课堂板书，每一次上台都流露出他们别具特色的色彩，为在座的每一位青年教师带来了更多的思考，也为老师们今后的英语教学指明了努力的方向。
随后，由来自西塘小学的叶小缓老师带来《学科素养为核心，单元主题为引领——PEP小学英语五年级上册单元整体教材解读暨单元整体教学建议》的讲座。叶老师从课程标准入手，介绍了高中课程标准与中小学课程标准的内在联系以及对小学英语教学的重要指导意义，接着她精心介绍了教材整体结构体系，为新教师今后的教学指明了教学方向；最后，叶老师分享了单元整体教学课时整理与建议，她以吴欣主编的话总结道——使用教材，超越教材；因材施教，顺势而为。小缓老师的讲座面面俱到，为青年教师的教学之路立下指路牌，让青年教师对小学英语教学有了更深入的理解和认识，并对自己的教学及专业素养进行了深刻的反思。
会议尾声，同安区小学英语学科中心会议组成员结合技能赛种子选手的片段进行深入反馈。区兼职教研员蔡奕新老师充分肯定了几位年轻老师在片段教学上的进步，并主要针对片段教学从教材与教参的研读、教师教学基本功的夯实、板书的设计意识等多方面提出了宝贵的建议。区教研员胡艳霞老师对接下来的练兵提出了要求及建议，并希望几位参赛选手不断夯实理论基础，提高知识素养，充分发挥知识资源对教学的促进作用。
问渠那得清如许，为有源头活水来。此次活动提高了教师的专业素养和教学技能，更为年轻教师们打开一扇窗，老师们豁然开朗，醐醍灌顶……
图/文 陈依婷 洪晓琳