专家真引领 开题明思路 ——记《小学语文项目式单元整体教学实践研究》课题开题论证

时间:2022-09-30浏览:10

落叶舞秋韵,清风送课题。2022年9月28日下午,同安区教育科学“十四五”规划2022年度课题开题论证会第十二场在同安区阳翟小学开展。在同安区教师进修学校胡艳霞老师的主持下,我们怀着对教研的热忱,对教育的思考和探索,开启了追课题之光,寻育人之道的科研之旅。

莅临本次开题报告会的专家有:厦门教育科学研究院小学教研员、高级教师邵巧治;厦门五缘第二实验学校、课程建设中心副主任杨艳鸿;除此之外,还有课题组全体成员。

“凡事预则立,不预则废”。对于课题研究,开题报告如同建筑师的蓝图,有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。首先,由课题主持人苏蜜团老师从文献综述、概念界定、研究目标及内容、研究重点及创新之处、研究方案、研究基础、经费计划等方面全面论述。

专家组充分肯定了课题组前期所作努力,指出本课题选题新颖、研究目标明确、结构完整、内容丰富,可操作性较强。同时提出要进一步加强理论学习,进一步细化研究内容,特别强调要注重过程性材料的收集和整理。专家的点评和指导为课题组研究理清了思路,为后期的可操作、可借鉴、可复制、可推广指明了方向。

 

专家们的专业引领、建言献策,点燃了老师们的研究热情,相信在专家的指导帮助下,在课题组成员的共同努力下,一定会收获满满。课题之路,未来可期!

图文:沈思源

审核:苏蜜团

日期:2022年9月30日