风鹏正举,蓄势待发 ——记《小学语文项目式单元整体教学实践研究》课题组活动

时间:2022-10-17浏览:10

云天收夏色,木叶动秋声。世间之美,皆为遇见,在最美的季节遇见彼此,共赴一场温柔的相会,共谱一曲课题的共鸣。为了加深课题组成员对项目式单元整体教学的理解,2022年10月12日下午,苏蜜团老师所带领的《小学语文项目式单元整体教学实践研究》课题组成员相聚于五显中心小学,共享自己的想法与构思。

活动伊始,苏蜜团老师对课题组成员提出活动纪律要求,每一次的相聚都是为了更好的成长与进步,因此,苏老师希望小伙伴们积极参加,紧跟课题组学习的脚步。接着苏老师提出本次的研讨问题——在本册教材中适合开展项目化活动的单元、项目可以有哪些方向呢?

带着问题与思考,平行年段小组成员开启一场头脑风暴,在对话中,提问中,小组成员不断碰撞,不断生发。

令人期待的成员分享开始啦!三年段沈思源老师和刘佳苗老师为大家分享了童话单元的构思,以戏剧培训班为项目推动课程的开展。四年段柯芳兰老师带来了《徜徉在中外神话故事殿堂》的项目化学习设计方案分享,四年段将单元习作化身项目化成果亦带给大家很多惊喜与触动。二年段梁瑾老师分享的革命人物单元触及到选题的方向。

听完成员代表的分享,苏蜜团老师对下一阶段的努力方向提出建议,希望大家在进行项目化学习设计方案时,要明确驱动性问题与成果,让成果可视化,过程性评价需与单元阶段评价相结合,可以从入项活动课、单元推进课、成果展示课等方面来进行课型的思考……

“一朵孤芳自赏的花只是美丽的,一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂夺目”。课题组活动在夕阳的余晖中接近尾声,但我们的研讨才刚刚启航,相信随着课题组活动不断深入的开展,项目式单元整体教学会带给学生不一样的语文体验,爱上项目化,爱上语文,爱上课堂!

 图片:沈思源、陈晓莉

                                       文字:陈晓莉

审核:苏蜜团

                                     日期:2022年10月12日