科研兴教,前行有光 ---同安区教育科学“十三五”规划2020年度课题

发布者:黄串治发布时间:2020-10-13浏览次数:10

 

 为加强我区中学教师队伍建设,及提高教师科研水平,2020年9月22日上午在厦门市国祺中学六楼录播室举行同安区教育科学“十三五”规划2020年度课题开题论证会。本次会议由同安区教育科学研究规划领导小组办公室陈颖老师主持会议,参与课题论证的专家有同安进修学校全玉梅老师、厦门市国祺中学林清秀老师、同安进修学校杨建强老师、厦门二外黄银色老师、同安进修学校康江林老师、厦门五缘第二实验学校傅闰冰老师、同安进修学校陈跃聪老师、厦门实验中学王学光老师。出席开题论证会的的还有课题组的全体成员和国祺中学张明亮副校长、魏建用副校长及部份教研组长等。


 陈颖老师宣读了《课题立项通知》,并介绍了参与论证会的领导、专家。接着五个课题组的汇报人分别从课题概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工、预计步骤等论述各开题报告内容。

 

 首先,由庄丽丽老师开展关于《深度学习视域下高中数学抽象核心素养教学研究——以高中函数为例 》的课题开题报告。

 

 同安进修学校杨建强老师和厦门二外黄银色老师对该课题提出点评,认为该课题有价值,有深度,并对课题存在的问题提出有价值的建议。

 

 接着,由邵素语老师开展关于《基于智慧课堂的高中英语课堂策略互动研究》的课题开题报告。

 

 同安进修学校全玉梅老师和厦门市国祺中学林清秀老师充分肯定了课题组的选题,并对课题存在的问题提出有价值的建议,并指出课题组成员要做到分工明确,从课题研究的内容提炼和分工进度等方面进行全面细致的指导,让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。

 

 庄洁老师开展关于《乡土文化融入中学美术教育的策略探究》的课题开题报告。报告中指出该课题目标,增强学生热爱本土文化艺术情感,弘扬优秀的传统地域文化,唤醒保护家乡传统文化的意识。

 

 同安进修学校康江林老师和厦门五缘第二实验学校傅闰冰老师充分肯定了对课题的选题,具有价值,有意义,是一种文化的传承,并针对课题提出了宝贵的建议。

 

 苏小雪老师汇报了关于《基于现代信息技术视角下的初中数学实验教学探究》的课题开题报告。将信息技术与数学进行结合,辅助教师教学,帮助学生理解。

 同安进修学校杨建强老师和厦门二外黄银色老师,对该课题表示肯定,并针对实施的科学性与可行性进行了评议,对研究中可能存在的困难和问题进行了具体指导和宝贵意见。

 最后,由林加进老师开展关于《高中物理线上教学与线下教学有机结合的实践研究》的课题开题报告,指出希望能够利用好线上教学与线下教学的有机结合,合理安排学生假期,及应对个别学生由于特殊原因而落下的课程。

 同安进修学校陈跃聪老师和厦门实验中学王学光老师,肯定了该课题的研究价值,并希望加强团队合作,实现自我提升和教学质量的提高。

 各个课题汇报结束后,由陈颖老师结全自身的研究历程,为各位老师做了《辛苦,但快乐着》的专题讲座,与各位老师分享课题研究的心路历程,鼓励老师们用勤奋踏实的态度、积极平和的心态、日积月累的坚持面对课题研究带来的挑战。

 出席会议领导、专家们都分别对课题开题报告给予指导点拨,对课题的研究提出了很好的意见和建议,使课题组成员对课题核心概念及研究方向有了更明确的认识,对课题研究的重点和思路有了更明确的把握。相信在领导、专家们的指导、帮助下,所有课题组成员的同心协力、扎实工作下,我们的研究之行定会繁花似锦、一路欢歌。

(供稿:区教科室,厦门市国祺中学  )