为更好发挥同安区名师工作室的示范辐射，体现名师工作室在促进优化学科教学、提高课堂教学效率等领域的引领作用，2022年10月25日，邵文川名师工作室成员到澳溪小学，开展同安区小学数学名师工作室观摩研讨活动。
此次活动的主题是“促进数学深度学习，发展学科核心素养”，工作室成员黄素环、李丽萍和澳溪小学叶数华三位老师围绕主题给大家带来了精彩的展示课。
第一节课是由黄素环老师带来的《整十、整百、整千数乘一位数的口算》，黄老师在教学过程中不断引导学生动手、表达，将算理和算法相结合，通过星级任务的设置激发学生学习的兴趣，并引导学生归纳总结形成“整十、整百、整千数乘一位数”的知识结构。
第二节课是由李丽萍老师带来的《三位数乘两位数》，李老师先深入的复习两位数乘两位数的算法和算理，充分唤起孩子的旧知，然后大胆放手让孩子独立解决三位数乘两位数的计算问题，最后在展示孩子作品的过程中将算法和算理一一明晰，层层深入。
第三节课是由叶数华老师带来的《一个数除以小数》，叶老师通过复习商不变规律勾连新旧知识，引导孩子发现新旧知识的关系和冲突，通过用不同的方式解决7.65÷0.85的计算掌握一个数除以小数的算法和算理。
工作室成员和活动参与教师对这三节课开展了评课研讨活动。三位老师分别介绍自己本节课的设计思路，听课教师围绕“小学数学运算的一致性”畅所欲言，各抒己见，纷纷表达了自己的看法。最后，邵文川老师从深度学习特征入手，分析三位老师的课堂在“联想与结构”、“活动与体验”、“迁移与应用”、“价值与评价”这四方面的亮点及不足。
名师引领，聚力前行。本次邵文川名师工作室活动给澳溪小学的老师们带来了宝贵的教育教学经验，激发了广大教师探索教学的热情，有效推动学校数学老师的成长，对提高学校数学课堂教学水平起到了促进作用。
图、文：同安区莲花中心小学 叶艳萍
审核：同安区教师进修学校小学教研室
时间：2022年10月25日