“霜降水返壑，风落木归山。冉冉岁将宴，物皆复本源。”2020年10月23日，迎来了秋天的最后一个节气霜降，也迎来了同安区小学语文试卷命制专题研讨暨2020年见习期新教师培训活动。本次活动由小学语文教研员洪延平老师主持，并特邀集美大学施茂枝教授主讲。
活动分为两个部分。首先是进修附小陈小露老师执教的六年级上册《9竹节人》。该单元是围绕“有目的的阅读”这一策略进行编排的，陈老师首先带领六年3班的学生用速读、标记内容、筛选排除等方法学习了竹节人制作指南；接着又带领学生用细读、抓关键词、分析归纳等方法学习了竹节人的玩法；最后陈老师小结学法并进行了迁移测试。陈老师的这节课给了在场教师们一个引领，一种方法，让新教师对高年级策略单元应如何去教，有了更清晰的认识。
活动的第二部分是由集美大学施茂枝教授带来的《阅读能力要素与阅读测试命题》讲座。施教授从监测功能和命题原则、阅读能力要素与命题、文本原则与试题难度控制等方面作出了详细的讲解。施教授深入浅出地为大家讲解了五层次的阅读能力为：检索、理解、运用、评鉴、质疑与创新。并提出了与之对应的十二要点：检索与复述、了解与转述、解释与推论、概括与整合、欣赏与评价、审辨与反思。施教授将每个要点的讲解与具体命题相结合，让在场的教师们犹如醍醐灌顶，对阅读能力及阅读测试命题有了更深的认识、了解和定位。
活动的最后，同安区进修学校语文教研员洪延平老师进行了总结并对在场的新教师们提出了她的希冀，希望新教师能不断进取，扎实做好教学工作，不断进行探究。专家引领把方向，砥砺奋进正当时，相信新教师们一定能乘风破浪，蓄力起航。
图/文： 官浔小学语文组 审核：卓芳菊
同安区教师进修学校小学教研室