为提升我校初中教学的有效性，2020年10月27日，厦门市教科院莅临我校进行教学常规检查与指导工作。市教科院历史教研员江如蓉、同安区教师进修学校副校长李海攀、同安区历史教研员蔡振达到校指导，听了两位老师的公开课。初三年陈华钦老师《文艺复兴运动》的公开课，生动活泼，以唯物史观为指导，用丰富的史料用渗透了核心素养的史料实证、用历史地图展示了历史教学的时空定位，诠释了人文主义关注人的真谛，学生充分投入到学习当中。
初二年黄怡然老师《新文化运动》的公开课，主题鲜明，详略得当，教师主导与学生主体有机结合。黄老师用了主题馆的形式将重新整合教材知识，以“新”字贯穿始终，四个展厅分别展示了新文化运动兴起的背景、标志、内容、意义与影响。创设新情境，设置问题链，让学生用游客的视角收获丰富的知识，在教学中感受历史的魅力。在教学中渗透了历史学科核心素养。最后，黄老师用习近平总书记关于中华优秀文化的重要讲话收尾，让学生知道了对待中华文化应取其精华、去其糟粕，本节课重难点处理得到，深入浅出，体现了新教师良好的教学基本功底和课堂驾驭能力。
公开课结束后，三位指导教师对每节课都作了独到的点评，如何抓好常规课堂教学、如何面对课堂教学改革和如何应对中考改革，提出了很多建设性的宝贵意见。蔡振达老师指出两位新老师有扎实的历史基本功，能将历史核心素养渗透在实际教学当中，值得肯定。李海攀老师指出同安的历史教师在实际教学中，应以初中课程标准为出发点，结合本校学情，用好用足教材，读好读透教参、初中教材，常与同区教师教研，共同学习、齐头并进，不断提升同安区历史教学质量，迎接新中考，为孩子将来参加高考打下坚实的基础。
最后市历史教研员江如蓉进行了总结陈述，江老师希望同安区的新老师能用更高的标准要求自己，通过全区历史老师的努力不断在新时期取得更高的成绩，提出了六点宝贵意见：①解读课标应准确到位，集体备课；②应充分体现学生学习主体地位，大胆突破过往教学风格，提升自身元认知，努力提升学生元认知能力与达到学生最近发展区，用老师知识思维情感态度价值观去感染学生；③多观摩优质课，利用好数字学校，参考同去同类学校优秀经验；④加强教师本身的阅读量，做到教学有料，课堂高效，内容有趣；⑤教学为生，强抓落实；⑥加强中考分析，提升选择题正确率，做到课课有校本。
下午市教科院专家们对我校各科教学工作的集中反馈。专家们对每节课都作了独到的点评，真诚悉心指导，对我校教育教学工作的鼓励和认可。作为新教师，我们心存感恩，认真思考专家提出的宝贵意见和建议，将其积极运用到平时的教育教学中去，戒骄戒躁，勤于专研勇于创新，在课堂针对性、有效性上多下功夫。不忘初心，砥砺前行，为提升同安区教育教学质量添砖加瓦，贡献自己一份力量。
同安区教师进修学校 中教室 历史科
2020年10月28日