“云舟破浪翻新页,白鹭飞翔谱华篇。一片霞光铺两岸,千帆竞发征新程。” 当大部分人还沉浸在年味中的时候，同安区2018年首届学科带头人培养对象已经悄悄地踏上了征程，到厦门和悦酒店举行精彩的培训活动。在进修学校领导的精心组织和专家们的倾情引领下，让六十颗成长的心得到很好的滋润。鹭岛的情，求知的心，2019年2月17日，同安区首届学科带头人培养对象培训班第一阶段培训的活动继续如火如荼地进行着。
上午，由国家二级心理咨询师周娴老师带领学员们进行了一场体验式讲座——《咨询式沟通和管理》。讲座从 “关掉左脑，用右脑，关掉右脑，用心灵”如何让沟通变得更有效说开去，强调沟通一种情绪智慧。针对沟通过程常见的四种模式（讨好、指责、超智慧、打岔），周老师请四位学员上台配合演示，她先亲自用动作示范四种不同的沟通方式，然后让台上的老师模仿体验，感受四种沟通方式的不同张力，达到体验、反思与内省的作用。老师们在换位体验中更加懂得了如何去与别人更好地沟通，达到沟而能通的效用。
接着周老师及时讲解各种沟通模式之间的关系与应用，她生动幽默、深入浅出的讲述了教师如何有效地与他人进行沟通，强调沟通过程中的“ 三要、三不要”原则，同时让学员们进行了相应的体验，并让学员们明白每一种沟通方式都包含着达到完善的种子，指出只要我们善于发现、善于创造性地运用，就能不断提高自身的沟通能力。
这是一个“心灵触动”和“体验思考”并存的讲座课堂。学员们认真聆听、专心做笔记、与专家积极互动。通过活动式、体验式学习，学员们收获多多，一定不负上级领导的期望，努力提升自身素养，做个有思想、有行动、与时俱进的教育者。
阳光明媚的下午，国家二级心理咨询师李晚平老师如约而至。一开场她就引导大家根据昨天下午布置的任务，以小组为单位用水彩笔在大白纸上作画，设计“我的2019规划图”，并将进行逐一的汇报展示。
六个小组的成员们犹如八仙过海各显神通，他们发挥集体的智慧，有的掏手机找图片，有的拿彩笔在大白纸上画画，有的在旁边出谋划策......教室里汇聚着欢声笑语,仿佛成了一片欢乐的海洋。二十几分钟后，每个小组充分地发挥组员的聪明才智和主观能动性，把每个人的目标活灵活现地展示出来。他们还给作品取了富有意义的名字，如《龙舟》、《2019佩奇》、《追梦》、《山丘》......每个组员把自己的梦想融入整幅画作中，用绘画的形式去放飞自己的心愿。
随后激动人心的展示活动拉开了帷幕。第二组一马当先上去分享，他们先介绍自己整幅图的构思，用龙舟的意向来承载小组的美好愿景，那就是“同舟共济，齐心协力”完成学带班的培训。而每个组员也在龙舟造型中用颜色标示自己的位置。这样的一些位置分布也代表着每个人的内心向往：有的人领导力强，就放在龙头位置；有的人执行力强，就放在龙身的位置；有的喜欢默默无闻地奉献，就放在龙尾的位置。而在每个人的自我介绍过程中，也是对内心自我的一种重建。
李老师微笑地倾听着，耐心地为每个组员进一步沟通引导，让他们更深地和内在的自我对话，更加聚焦自己内心的目标。接着其它组也不甘示弱，纷纷踊跃上台分享小组作品。有的朗诵起了海子《面朝大海，春暖花开》的诗句，有的援引了李宗盛《山丘》的歌词，有的表演起了《小猪佩奇》的情景剧......老师们可谓才华横溢，方寸的舞台尽显他们人生梦想的缤纷，精彩纷呈地展示活动也在欢声笑语中结束。
最后李老师让我们以“感谢”活动结束下午的课程，她让我们每个人把自己2019年的愿想当作祝福送给每一个经过身边的同伴，让我们在同伴浓浓祝福中感受大家庭的温暖和友爱，体会到了集体的无穷力量！带着满怀的好心情去开启新年的旅程。李老师用“参与”和“体验”的活动方式，打破传统课堂教学模式，带领我们进入到一全新的互动交流平台，以别出心裁别的方式让各位学员感受到合作的重要性和大家庭的温暖，既开拓了学员们的视野，又增长了学员们的见识，达到了润物细无声的效果。
最后班主任王冬晖老师做了总结性发言：她告诉学员们区首届学科带头人克服种种困难才成班，提醒学员们要好好珍惜这来之不易的机会，同时也希望、期待学员们成为三种人：成为让别人舒服的人，成为不给别人添麻烦的人，成为为银城教育争光的人。学员们回以热烈的掌声表达谢意。
一个人走得更快，一群人却能走得更远。此次精彩的培训让每位学员得到了春天般滋养。
让我们携手同行，搭乘同安区学科带头人培训班的航船，一起驶向更广阔的教育海域，汲取知识与智慧，成长为各学科的领头羊，美丽自己，芬芳他人！共同创造百花齐放的春天！
（图、文 第三组：汪秀琴、郭志坚）