春回大地花吐艳，兔跃青山物生辉。又到一年耕耘时，为提升同安学前教育质量，推进同安区学前教育管理工作，引领同安幼教迈向新台阶，2023年2月14日下午，厦门市同安区2023年春季学前教育期初工作会在同安区大同第二中心小学召开。同安区教育局吕子祥局长、区教师进修学校王芳副校长、教育科杨丽芳老师、黄丽婉老师和教师进修学校教研员施美苹老师、梁媛玲老师及同安区各公办幼儿园园长、业务副园长、民办幼儿园园长等参加会议。本次会议由同安区教师进修学校王芳副校长主持。
花开有时 衔接有度
从幼儿园到小学，讲求的是童年生活的一种自然延伸和过渡。期初工作会的第一个议程，是两位来自市级“幼小衔接”实验园所代表教师的精彩分享。
同安区教师进修附属幼儿园李明霞副园长以《双向奔赴，幼小衔接我们在行动》为主题展开经验分享。介绍了同安区进修附属幼儿园从幼小衔接我们在准备、幼小衔接我们在行动、幼小衔接我们在思考三个层面，推进幼小衔接的工作进程。深入探讨园所顶层设计、科学架构、实施落地，全方位推进的新举措，实现衔接课程有温度、衔接过程有深度、衔接过程有态度。
行是知之始，知是行之成。兴国幼儿园林小萍副园长在《同兴逐梦 协同发展》分享中，介绍了同安区兴国幼儿园从高度重视、科学衔接；专家引领，助力衔接；协同共育，双向衔接；项目驱动，有效衔接；课题引领，优化衔接等五方面的实践经验。呈现出与“手拉手”学校展开多方联动，并驾齐驱，科学共育，化单向为双向、由简单变科学，逐步构建科学衔接的教育生态。
赓续前绩 同话新篇
没有自我教育就没有真正的教育。同安区进修学校幼教教研员施美苹老师从岗位练兵做实做深、教师队伍分层培养、学校建设保规促范、幼小衔接工作全面落地、优质资源辐射推广、科研引领喜结硕果六大亮点总结了我区2022年幼教教研工作。呈现出同安幼教人团结协作，深耕教研，为幼儿幸福成长赋能的靓丽风采。开局即冲刺，起步即“决战”。施老师提出，新学期要在“研训导”方面上下功夫——促教师专业成长、在“队伍建设”上下功夫——促保教质量提升、在“教学视导”上下功夫——促保教质量提升、在“片区联动”上下功夫——促幼教均衡发展。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
科学合理的体制机制决定人才队伍的创造力和竞争力，健全的体制机制有助于培养、吸引人才。同安区教育科杨丽芳老师回顾2022年从“创建示范园所，助推质量提升；完善评估机制，促进规范办园；推行片区管理，实现资源共享；开展宣传活动，推进幼小衔接；扶持普惠发展，缩小办园差距等方面的工作成效；梳理了2023年的工作重点，从普及普惠督导评估、示范园评估、等级评估、片区管理、学籍工作、幼小衔接工作、学前融合教育等发面进一步深化学前教育管理，加快同安区学前教育整体发展步伐。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。同安区教育局吕子祥局长从生源、学位、教师等七项详实数据进行分析，明晰当下学前教育形势，从加强党建引领，明确办园方向，规范办园行为，加强民主管理，严把财经规范，加强师资队伍建设等方面保规促范，办好学前教育。同安区教师进修学校王芳副校长也提出了新学期的展望与预想。幼儿教师队伍应形成合力，创建提升，统筹谋划，目标明确，共谱新篇。
“我们要一往无前、顽强拼搏，让明天的中国更美好。”习近平总书记的新年贺词，如言在耳。总有奋不顾身的相信，总要坚韧恒久的勇气。生活如诗，教育亦如是。瞭望尚未定型的将来，才能聚拢掌心悦动的火光。
厦门市同安区教师进修学校
图/文 同安区洗墨池幼儿园
2023年2月15日