研读新课标 学思当笃行 ——同安区小学英语教师新课标全员培训(一)活动报道

时间:2023-02-28浏览:10

和风惠万物,百花翘枝头。万物蓬勃奋发季,正是课标学习时。为推进《义务教育课程方案》和《义务教育英语课程标准(2022年版)》有效实施,更新教师理念,确保课堂教学质量有效提升,同安区教师进修学校小学英语教研员吴春梅老师精心设计“同安区小学英语教师新课标全员培训”系列活动。2月23日上午,第一场培训在同安区洪塘头小学学术报告厅举行,本区小学英语专职及兼职英语教师参加。本次培训诚挚邀请到福建省厦门市实验小学高级教师、厦门市小学英语专家型教师、学科带头人——张萍老师。

 

张萍老师做题为《落实英语核心素养的突破之道》的精彩讲座。首先,张老师以“授人以鱼不如授人以渔”导入讲座,巧妙引出学科素养的落脚点是“育人”。其次,她以What Is That? What Is New? What Is More? 三个设问引发老师们思考,重点讲解核心素养四个方面的学段目标和破解之道。她指出:语言能力的破解之道是主题意义的凸显;文化意识的破解之道是大观念下的精准提取;思维品质的破解之道是问题链和活动观;学习能力的破解之道是单元整体教学设计。张老师深入浅出,分享教学实施方法与策略,并用教学案例进一步解读新课标,为老师们更新理念,理清思路,明确方向。最后,张老师不忘鼓励老师们,借助优质学习平台,不忘初心,认真学习,撸起袖子加油干,努力创造辉煌!

教研员吴春梅老师对本次培训进行总结发言。首先,她感谢张萍老师,为老师们带来既有理论高度又有实践深度的讲座;其次,她表扬参训老师们,用心倾听,认真标注,希望老师们围绕新课标的“核心素养”板块,好好内化,感悟新课标强化的课程育人功能,以核心素养为导向,深入学习“大观念”引领下的英语单元整体教学方法,优化英语课程内容结构,走出英语知识教学碎片化、浅层化,突破当下教学之弊。

水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击乃生灵光。新课标为广大教师提供更广阔的舞台,同时也提出更高的要求。同安区小学英语教师新课标全员培训第一场虽已落下帷幕,但是老师们学习之路才刚启程。我们将继续聚焦新课标,不断积蓄知识力量,乘风破浪,学思笃行,做到心中有“标”,理论引航,将新课标的理念在课堂教学的沃土中落地生根。

 

图文:同安区洪塘头小学 张晶 洪燕娇

审核:同安区教师进修学校小教室

日期:2023年2月27日