流光在你的背后，生命期待着我们的蓦然回首。当你以研究的姿态对待工作和学习时，春天的鲜花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的残阳，都将以更为美好的风姿走进我们日臻完满的生活。
——肖川
古曰:“冬，终也，万物收藏也！”冬天是孕育种子的季节，为春的到来跃跃欲试。北风潜入悄无声，未品浓秋已立冬。11月28日，培训已到了第六天，在这六天里，我们历经“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的期盼，走过“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，邂逅“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。
上午，来自集美大学师范学院的徐恩秀副教授为我们带来了一场心理学的盛宴。徐教授站在心理学的最前沿，全面深入地阐述了积极心理学的内涵及在教育中的应用。在课堂上，她邀请在座的教师共同参与，用生动的情景带入方式，图文并茂的解说，教给老师们提升幸福的方法和技巧，让老师们感受到了一次精神的洗礼。在讲座中，徐教授以生动的案例和丰富的人生阅历开拓了我们的眼界，更新了我们的思想观念，使我们明白这样一个道理：作为教育工作者，更应该关注学生的优点，以一种积极的教育内容和方式去挖掘学生的自身潜能。
给镜子一缕阳光，它能反射一片天空;给心灵一缕阳光，它能反应出一个天堂。徐教授的讲座正如一缕阳光，驱散了我们心灵的阴霾，指引我们去追求幸福的生活。愿我们每个人都能保持初心，把握本心，永葆热心。身在井隅，心向阳光；眼里有诗，自在远方。
时代在进步，社会在前行，教育是一个永新的职业。我们应该是始终做科学知识彼岸的摆渡人，把握时代文化发展的脉搏。下午，福建省特级教师、厦门六中语文教师杨书松则带领我们规划教师的专业成长路线。杨老师围绕着学科素养和专业成长这个主题，对教师的专业成长做了全面的阐述，同时结合丰富的案例进行深入浅出的解说，希望老师们通过多种途径促进个人专业成长。
讲座中既有对学科素养内涵的深刻理解，又有专业成长的路径规划，让我们领略到了智者的风采，大家的风范。从理论到实践，从个例到共例，环环相扣，令人叹为观止，可以说整个讲座高屋建瓴，不仅明确了教师专业成长的方向，也提升了我们自我发展的积极性。
“士不可以不弘毅，任重而道远”。教师自身素质的优劣直接影响着教育对象的成长发展，其作用是不可估量的。这就要求我们不断追求进步，提升自己的学科素养，为专业成长打下坚实的基础。
一天的讲座，收获满满，两位专家鲜活的实例，风趣的语言，丰富的知识内涵，犹如一股清泉，流入老师们的心田。各位专家的讲解，像长路尽头的灯火指引着我们不断前进。希望老师们汲取众家之长，化蚕丛为周道，积蓄成长的力量，走出一条更为广阔的成长之路来。
路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。唯有如此，我们方能如列子那样“御风而行，泠然善也。”
厦门市同安区教师进修学校师资培训室
文：陈惠英
图：中学四组
审核:张东绣