2020年11月24日下午，厦门市第五批基础教育课程改革科研课题《积极心理学视角下小升初适应力提升实践研究》开题论证活动在我区厦门市梧侣学校录播室举行。厦门市教育科学研究院心育办副主任胡胜利老师、厦门市金尚中学心理健康教育中心主任李远老师、厦门市同安区新民中心小学德育处主任徐碧环老师、厦门市梧侣学校校长陈条元、同安区教师进修学校中学心理教研员陈云雅老师及《积极心理学视角下小升初适应力提升实践研究》课题组成员参加此次活动。
课题核心成员同安区新民中心小学张惠玲老师主持本次会议，活动在厦门市教育科学研究院心育办副主任胡胜利老师宣读课题立项通知中拉开活动序幕。
接着，课题核心成员厦门市梧侣学校蔡珠銮老师代表陈云雅教研员主持的课题《积极心理学视角下小升初适应力提升实践研究》做开题报告。蔡珠銮老师就课题研究背景、研究现状、研究价值、研究设计和研究思路及方法等方面进行详细的开题阐述。
随后，厦门市同安区新民中心小学德育处主任徐碧环老师、厦门市金尚中学心理健康教育中心主任李远老师及厦门市教育科学研究院心育办副主任胡胜利老师依次点评，这三位专家充分肯定该课题的选题视角和研究价值，并对课题开题报告、课题研究思路等提出宝贵意见和系列建议，具体指导课题组进一步完善课题工作，整个课题组受益匪浅。
最后，课题主持人同安区教师进修学校中学心理教研员陈云雅老师作表态性发言，她向莅临指导专家表示诚挚的感谢，也对课题组成员进行鼓励，希望课题组成员既能仰望科研的星空，也能脚踏教育的实地。
课题的成功立项既是同安心育科研工作的一次突破，也是对同安心育科研工作的一次挑战。我们整个课题组将齐心协力，迎难而上，确保课题能顺利完成且取得高质量的研究成果。
图/文：《积极心理学视角下小升初适应力提升实践研究》课题组