共研新课标
践行新理念
赋能新课堂
为进一步引领教师深入理解语文课程标准内涵，引领专业发展，深化教学改革，赋能课堂教学，2023年3月3日，《义务教育语文课程标准（2022版）》同安区小学语文教师全员培训拉开了序幕。培训将连续开展4场，每场安排“专家讲座——现场研读——当堂测试——总结提升”四大环节，共研新课标，助力教学改革。
全员全程
同步同场
第一场活动由同安区教师进修学校吕清香老师主持，采用线下与线上相结合的方式，同安区第一实验小学双溪校区为主会场，同安区各小学设分会场，1700多名语文教师全程参加。
专家引领
研学共进
“专家讲座”环节中，翔安区教师进修学校陈陆一老师以《语文核心素养内涵解读及教学建议》为题进行分享。陈老师聚焦“核心素养”这一关键词，从理论层面对《义务教育语文课程标准（2022版）》中的“核心素养”内涵进行深入解读，依托思维导图具体阐释文化自信、语言运用、思维能力和审美创造，结合《白鹭》《漏》《纳米技术就在我们身边》《普罗米修斯》等典型的教学案例，梳理了课堂教学建议。陈老师的讲座接地气又有趣，深受老师欢迎。
学有所思
学有所悟
学有所得
学无止境，心无所止，吕清香老师组织大家“现场研读”。在20分钟的现场研读中，老师们带着对核心素养的新思考，圈画课程标准蓝皮书，回看讲座笔记，讨论学习心得，轻声进行重点知识背诵……
精读细研
笃行致新
紧张又刺激的“当堂测试”环节到了，吕清香老师组织现场随机抽号，选出参加第一轮理论知识测试的幸运教师。参加抽测的老师积极响应，认真审题，细心作答，纷纷交上了满意的答卷。
测试结束后，吕清香老师讲评理论知识测试卷，组织全体语文教师结合测试题，再次回顾《义务教育语文课程标准（2022年版）》重要内容，并以“育人导向、学生立场、综合效应”三个关键词，结合课程标准里的相关表述进行总结提升。
学之愈深
知之亦明
行之则远
笃行致远研课标，提质增效启新程。课程标准培训中，同安区小学语文教师以积极的态度参与，以饱满的热情研究，以务实的作风实践。
教育之美，春风化雨
研修之路，你我同行
供稿：同安区第一实验小学陈曦
初审：同安区第一实验小学练建英
终审：同安区教师进修学校小教室
2023年3月8日