名师指路 助力骨干教师成长之路 ——2020年同安区小学骨干教师培养对象、同安区第二期农村教师师德素养及教育能力提升集中培训班系列报道(二)

发布者:叶才溢发布时间:2020-12-01浏览次数:904

教育的内涵发展,核心动力在教师。习近平总书记在全国教育大会上指出,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。作为新时代的教育工作者,教师要勤于思考,善于学习,在借鉴名家中完善自己。12月1日,96名厦门市同安区小学骨干教师、小学农村教师参加了此次培训。重庆市教师进修学院院长,教育学博士,研究员,重庆市教育学会副会长李大圣教授为学员们开展两场专题讲座。上午的讲座是《学生核心素养与教师全专业属性》,李院长用一则简短的小学生作文引入,与现场的教师们进行了开场互动。

 接着李院长从教育必将巨变、学习正在改变、学校必须思变三个方面与学员们进行交流,更新了老师们的教育观,拓宽了老师们的教育视野。李院长用幽默风趣的语言,和老师们介绍了实用的教学方法和教学手段。

 李院长同时鼓励教师及时进行反思,撰写心得。教师的理念更新、课堂教学水平的提高,也必将使教育教学活动迈上常态化、可持续发展的新台阶。

 

 讲座后,李院长与学员们进行了现场互动,围绕培训主题研讨交流。

 

 在课堂上,教师和学生的关系是最主要的关系,优秀的课堂包括高质量的教学、学生的主动学习、亲密的师生关系。当教育指向培养学生的学习素养,“知识核心时代”将真正走向“学习素养时代”,学校的任务不再是一味输知识,而是给学生未来的发展提供核心能力。教师该如何应“变”呢?李院长围绕着这些困惑,开展了专题讲座《教学关系变革与高质量学习》。李院长提出:高质量的学习需要一个宜学的环境、想学的动机、易学的知识、会学的能力,这些因素缺一不可。

 

 讲座后,李松林教授与学员们进行了现场互动,围绕培训主题研讨交流。

 

 

 读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师指路!一天的学习培训活动,内容丰富,主题突出,活动精彩,让每一位学员接受了一次思想的洗礼,精神的淬炼。全体学员将在小学教育路上牢记初心使命,奋勇拼搏,为自己的教育梦想逐梦前行,追求卓越的脚步永不停歇!

                                                同安区教师进修学校师资培训室

                                                 图片拍摄:李燕明  文字编辑:黄碧松