“文化”点亮教育梦,学深悟透践真知——2018年同安区小学、幼儿园校(园)长任职资格第三阶段跟岗实践研修培训活动报道(六)

时间:2019-03-30浏览:1257

春风又绿东湖畔,

家炳楼内学思浓。

又是一年春好时,

银城师者喜悟道。

3月30日,来自同安小学、幼儿园校(园)长任职资格培训班的77名学员们准时到达培训地点,参加第6天的培训。

上午,中国学前教育委员会会员,“国培计划湖北省幼儿园教师培训”项目授课教师、华中师范大学附属幼儿园刘玉苹园长进行了题为《幼儿园文化建设》的主题分享。具有高素质、高颜值、高品位的刘园长从习近平总书记的“文化自信”“文化有力量”拉开讲座的帷幕,她通过一系列精彩的图片、短片使学员们领略了来自国家文化、来自企业文化的巨大力量,从而使学员们萌生推动幼儿园文化建设的必要性、重要性及紧迫性的感悟。

紧接着,刘园长结合一个个生动精彩的案例,深入浅出地介绍了国内外先进幼儿园的教育理念与管理策略。刘园长以生动有趣、富有韵律的语言和学员们分享了幼儿园的物质文化、制度文化、精神文化、行为文化等文化建设方面的具体做法。

最后,刘园长将话题转向至为重要的“幼儿园文化的关键问题”,刘园长认为,幼儿园文化需要园长引领,需要全员参与共同创造,需要时间的积淀,只有持之以恒才能形成独特的文化色彩和风格。教育是一种慢的艺术,校园文化建设也是一种慢的艺术,只有慢,才能有思有悟,稳步前行。

下午,湖北省特级教师、武汉市光谷第一小学孔德勇校长为我们带来了主题为《提升校长领导力——五行教育例谈》的精彩讲座。孔校长致力于研究新时代国家认同教育之五行教育,曾出版《五行教育新探》《五行教育文化手册》等专著,对五行教育有独特的见解。孔校长的讲座从文化影响力、管理执行力、课程建设力、德育渗透力四个方面阐述如何在学校具体建设方向提升校长领导力。

孔校长认为,推行五行教育可促进学校和谐发展;平衡管理能促进学校发展;建五行特色课程可促进师生发展;渗五行德育为师生的终身发展奠定良好的基础。孔校长的讲座理论联系实际,语言幽默风趣,涉及中外案例,富有前瞻性,有极强的指导意义与借鉴意义。

一天的紧张学习,有理念的碰撞与共鸣,有对教育的感悟与思索,有对未来的憧憬与设想,还有急于践行各种先进理念的冲动。专家们的真知灼见使银城师者茅塞顿开,学员们收获匪浅,感悟多多。

正所谓:

心怀教育梦想,

采撷一路芬芳。

携手武汉悟道,

学成乐返银城。

学深悟透笃行,

奋力谱写新篇。

 文:叶晓玲