3月22日，春风和煦，在区地理学科工作室领衔人、区地理教研员李婧老师的主持下，全体工作室成员及同翔片区初二地理教师齐聚五显中学参加主题为“新课标背景下的素养教学”研讨活动。
首先是美林中学杜纯老师为大家带来一节《福建地理》示范课，杜纯老师以福建传统特色民居——土楼作为导入，通过创设福建土楼的选址（依山傍海）、土楼的建设材料、土楼发展现状以及土楼的保护等问题情境引导学生构建了福建省的自然和人文地理特征，问题设置层层递进，很好地激发了学生的思维，培养了学生分析、解决问题的能力，并在教学过程中，巧妙了渗透了中华优秀传统文化教育。
第二节由五显中学蔡骏辉老师执教《台湾省：祖国宝岛》一课，蔡老师用台湾特色点心——凤梨酥作为导入，以探究“台湾菠萝种植”为主情境，设置了一系列学习任务，让学生深度参与到课堂学习中来，蔡老师侧重于对学生读图能力、规范表达的培养，例如在学习“台湾省的位置和范围”时，带领学生一起读图，圈画关键信息，在学生回答时，循序渐进层层引导，对学生的表述进行提醒与纠正，力争让学生表达得更为精确。
第三个环节则是由厦门市教育科学研究院陈诗吉老师为老师们带来《义务教育地理课程标准研习与素养教学》专题讲座，陈老师首先阐述了新课标的整体框架，即“一个核心两条路径三有目标四大突破五大对策”，让老师们对义务教育地理课程标准有了更清晰的认识和理解。陈老师通过丰富的教学案例，给大家深入浅出地阐释了在新课标背景下如何让素养教学在初中地理课堂真正落地。最后给一线教师提出了研习课标的6条建议，即浏览课程方案，明确改革指导思想与理念，扫除阅读的理解障碍；查找课程标准使用的专业术语解释，扫除；观看课标修订专家的解读视频，形成课标宏观认识；反省阅读课标文本内容，即通篇浏览，新旧对比、批注整理；参考课程标准解读书籍或文章，重点学习学科的关键问题；尝试开展课程标准实践，通过输出倒逼输入与内化。
本次教学研讨活动为学科工作室成员和同翔片区的初中地理教师搭建了交流和学习的平台，让老师们更好地把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，不断推进我区地理课堂教学改革。
图文：郑少青、方小蓉
审核修改：李婧
2023年3月24日