共研新课标
践行新理念
赋能新课堂
春归万物苏，美好向新生。为进一步引领同安区小学语文教师准确把握《义务教育语文课程标准（2022版）》的新变化、新要求，促进专业成长，提升教育教学质量，2023年3月24日，《义务教育语文课程标准（2022版）》同安区小学语文教师全员培训（第四场）如期举行。
本场活动由同安区教师进修学校吕清香老师主持，1700多名语文教师全程参加。
联结课程标准理念
构建“教学评”一致性课堂
集美区教师进修学校孙丽圈老师做《“教-学-评”一致性的语文教学设计——新课标理念下的学科理解》的专题讲座。
孙老师围绕“从语文课程标准解读教学评一致性”“从学科理解上呈现教学评一致性的教学设计案例”两方面展开。孙老师以两张图谱清晰呈现了课程标准中各部分之间的关联，以第一学段“识字与写字”为例，阐述了如何用“教-学-评”一致性的理念解读课程标准。
孙丽圈老师还带领老师们解读课程标准中的“教学要求”“学习任务群”“学业质量标准”所规定的教、学、评的具体内容和标准。随后，她以多份“教-学-评”一致性的案例为例，帮助老师们开拓思路。在“人与自然”“家国责任”等主题单元案例中，孙老师指导老师们依托教材，用大任务引领教学；精准定标，让教学不偏不倚；以评导学，使任务清晰明确。各会场的老师们全身心投入学习，详细的笔记在纸上留痕，新鲜的观念在脑中旋转。
内化吸收勤总结
学以致用促提升
讲座过后，老师们对四场培训的内容进行梳理和总结，内化吸收以指导教学工作。在交流讨论环节中，老师们互相探讨四场培训过后自己的所思、所感与所得，学习热情高涨，学习氛围浓厚。
通过四场扎实有效的培训，老师们对课程标准的“新理念”了然于胸，对“新课堂”理解加深了。随后吕清香老师以实践运用为主，组织全员测试。
“充电”赋能再出发
践行理念在课堂
培训的结束正是实践的开始。活动最后，吕清香老师对为期四周的四场培训活动进行总结，带领老师们回顾四场培训的要点及课程标准中的相关理念，提炼出“目标：素养型”“内容：结构化”和“质量：一致性”，并希望老师们能优化理念，改革教学，将培训所学践行于课堂，致力于学生核心素养的发展。
心中有“标准”，脚下方有路
同安小学语文教师在教学改革之路上大步前行
供稿：同安区西塘小学李晓琪
初审：同安区西塘小学叶玉园
终审：同安区教师进修学校小教室
2023年3月27日