12月，你好！
2020年只剩下最后一个月了，
也许工作依然繁忙，
但梦想还没实现，
别停下学习的脚步！
伴随着由同安区教师进修学校主办的以游戏为基本活动课程建设途径研究——区域游戏，拉开了12月的帷幕。12月3日，同安区可爱的幼教女神们相聚云上，共同聆听由上海市宝山区青苹果幼儿园园长黄豪芳老师带来的《主题背景下个别化学习的管理与实践》讲座。
知而好学，未有终矣。黄园长通过四个方面来为老师们梳理了如何管理与指导个别化学习。通过案例中的剖析看材料、思材料、变材料再到经验梳理，深刻诠释了在主题背景下个别化学习活动的管理和实践。
同时黄园长也对个别化学习的管理与实践做了深层次的讲解，几个关键词：“核心经验”、“操作摆弄”、“自主学习”。这应该也是个别化学习的精髓所在，“核心经验”即主题的教育目标，说明个别化学习也是有教育目的，是要根据主题的教育目标和幼儿的发展水平，来创设相应的环境，投放相应的材料，把教育目标物化。
心向往之，行必能至。以丹心会赤诚，用行动筑梦想。最后借用黄老师的话“用好书、用心管、用尺量”，相信老师们对区域材料有效投放，区域活动观察与指导，如何组织有效的交流分享，区域活动中幼儿的深度学习这几个方面会有了新的理解。
厦门市同安区教师进修学校
图\文：同安区新民中心幼儿园
2020年12月8日