读与写 共研讨——同安区洪延平名师工作室习作教学研讨暨送教下乡活动

发布者:苏蜜团发布时间:2020-12-15浏览次数:227

 

时光荏苒,转眼已是初冬,教育教研我们一直在路上。为进一步发挥名师示范辐射作用,展示教师专业素养,2020年12月9日上午,同安区洪延平名师工作室习作教学研讨暨送教下乡活动在西洪塘小学如期开展。洪延平工作室的全体成员、西洪塘小学的全体语文老师以及各校教师代表参与了此次的活动。

 同安区第二实验小学柯芳兰老师带来了一节生动有趣的四年级读书分享会《随风而来的玛丽阿姨》。有人说,儿童是一本书,虽然读懂它并非易事,但要成为一名出色的教师必须去读它。柯芳兰老师读懂了孩子们,她撑着一柄长伞款款而来,一下子吸引住了孩子们的目光。好书不厌百回读,兴趣是最好的老师,在柯芳兰老师的层层引导下,四年级的孩子们兴致盎然地参与到读书分享的活动中。柯芳兰老师深入课堂,让孩子们在阅读中感受文字的美好,在交流中体会分享的乐趣。 


西柯中心小学的吕艺旋老师给三年级孩子们带来习作指导课《那次玩得真高兴》。课堂伊始,吕艺旋老师与孩子们进行趣味游戏的互动,大大调动了孩子们的积极性。吕艺旋老师将习作教学落点于孩子们熟悉的游戏,让孩子们有话可说,并相机进行习作指导。供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。吕艺旋老师引导孩子们要“按照顺序”、“写出快乐”和“用对标点”,指导孩子们利用动作、心理、神态和语言描写写出“快乐”。由说到写,吕艺旋老师给予孩子们充分的时间,让他们静下心来写作,并耐心予以指导。 

两堂课结束后,后田学校的陈春兰老师为我们带来专题讲座《基于单元统整的读写结合教学》。陈春兰老师深入浅出,通过“单元统筹,规划目标”、“品析感悟,以读促写”和“读写结合,知行合一”三大板块进行讲解,如春风化雨,在场老师受益匪浅,对教材习作教学有了更深入的认识。

 

在洪延平老师的主持下,西洪塘小学老师带来了美文诵读《拥有》。柯芳兰老师、吕艺旋老师分享了自己的教学思路,苏蜜团老师和陈惠莲老师分别对两节课进行点评交流。最后,洪延平老师分享了自己的思考,给老师们带来深刻的启发。 

问渠那得清如许?为有源头活水来。本次教研活动给教师们提供了一个交流探讨习作教学的平台,利于提高语文教师的习作教学水平,促进语文教师的专业化发展。习作教学路漫漫,吾师上下而求索。让我们一起探索习作教学的奥妙,给孩子们创造一片快乐的习作天空,让孩子们乐写、会写。 

图文报道:同安区教师进修学校 同安区西洪塘小学

审核:同安区教师进修学校 苏蜜团