初冬，天渐凉，风愈寒，却挡不住新老师们求知的心。2020年12月8日，为了提升同安区初中英语新教师的专业技能，同安区教师进修学校英语教研员全玉梅老师针对近五年入职的新教师，开展了《基于“点线”的初中英语单元整体教学设计》的专题讲座。
全老师以浅显易懂的理论结合丰富多样的实例，及时解决了新教师在教材分析、教学设计等方面的燃眉之急，也让新老师们在教学研讨的路上有了更多期待。本次讲座全老师从点、线的基本含义、“点线结合”的单元教学整体设计、导入环节的设计、科学处理教材和合理设计活动与任务等五个方面展开，深入向新教师传授，如何在新课程背景下通过单元整体教学设计，从感知，熟悉，记忆到运用，一步一个台阶，真正让学生学会知识，活用知识，到最后培养学生的思维品质。浅显易懂的说明，深入浅出的剖析，直观有效的讲解，拨云见日，使新教师在单元教学设计上如虎添翼。
思想的交流、思维的碰撞，擦出知识的火花。本次讲座突破以往讲座模式，全老师通过真实案例分析、分组讨论、个人观点异同交流、研讨等形式，让新教师深刻感悟“主线、功能点和知识点”在单元整体教学设计中的重要性，从而形成了教学实践的反思和感悟。
此次教研活动，给新教师提供了一个良好的学习机会，搭建了畅谈教学设计和展示教学风格的平台，有效地促进了新教师的专业成长。
以下是新教师培训后的所思所想：
厦门市同安区教师进修学校 中教室 英语科
2020年12月8日