春四月，谷雨时，芍药如梦月如诗。谷雨已过，劳动教育研讨仍在继续。2023年4月21日下午，同安区教育局副局长张志愿召集德育科林军号、教育科郑小晴、劳动教研员叶才溢及中心组成员，召开同安区劳动教育实施研讨会。
劳动教研员叶才溢老师在前期对同安区各校劳动教育做了深入的调研，会上，他汇报了我区劳动教育的现状及存在问题，并根据调研情况提出了十项有针对性的提升措施。
听完叶老师的汇报，局德育科科长林军号从德育方面提出指导建议。他强调了劳动教育学科的重要性，并提出劳动教育课程内容要结合学校的德育工作开展，校内课程与校外研学相结合，让课程教学与研学活动既达到劳动育人的效果，又能助力劳动特色校的创建。
教育科郑小晴老师指出，劳动教育课程开展要让孩子在劳动实践中真正获取技能，掌握一定的获取劳动技能的方式、方法。我们要考虑孩子们需要获得什么，再根据实际情况设置相应的劳动清单，指导兼职教师如何在学科教学中融入劳动教育，指导家庭教育，整合资源，打破时间和空间上的限制，并且设置相应的评价机制，有效提升师生的参与热情。
紧接着，中心组成员结合学校实际与平时的教学实践提出了自己的所思所想，有困难，有困惑，有设想，有希冀。大家畅所欲言，各抒己见，共谋同安劳动教育新发展，将今天的研讨会推向高潮。
最后，张志愿副局长作了总结指导与工作部署。他提出，劳动教育课程要有效开展。第一，评价先行，根据课标提出的要求设置相应的评价标准，才能有效促进各校劳动教育课程的开展；第二，多元融合，劳动教育与学科教学融合，与研学活动融合，与社团活动融合，与学校特色融合，让更多教师参与劳动教育，让劳动教育课程得到有效落实；第三，小步快跑，设立劳动基地校，集思广益，开展特色项目，举行高层次赛事，促进学科融合，吸纳更多人才，壮大劳动教育教师队伍。
张局慷慨激昂的讲话，为中心组成员指明了方向，点亮了航灯。“一个人可以走得很快，一群人可以走得更远”，相信同安区的劳动教育在领导的重视与支持，劳动组教师的共同努力下，将开创同安劳动教育新篇章。