不辞山路远，踏雪也相过。冬日寒风瑟瑟，却也无法阻挡老师们学习的热情，2020年12月9日上午，老师们早早地来到美林中学，参加在厦门市美林中学举行同安区中学音乐研训活动，
活动的第一阶段由美林中学余沙沙老师执教的音乐综合课《欢乐颂》。沙沙老师以课前模唱常规训练导入二声部合唱《欢乐颂》，通过聆听、识读乐谱，用不同形式的歌唱表现实践活动感受二声部合唱，并初步体验不同的演唱形式。进而，带着问题欣赏贝九第四乐章，通过对《欢乐颂》主题音乐的熟唱，以及不同演唱形式体验的铺垫，做到有准备的聆听、有思考的聆听，进一步提升音乐审美能力。在演唱形式的辨析上，通过演唱体验——理论提升——听辨测评，及时反馈学生对齐唱与合唱，重唱与合唱异同的理解。
在艺术表现活动中，沙沙老师带领学生用口风琴以齐奏、重奏和合奏的演奏形式演奏《欢乐颂》，通过艺术表现实践活动，进一步理解和感受不同的演唱、演奏形式。最后点题，把人声合唱加入交响曲是贝多芬首创，并类举中国交响音诗《土楼回响》的故事，演唱其合唱片段“客家之歌”，增强民族文化自信。整堂课紧紧围绕“审美感知——艺术表现——文化理解”，通过听，唱、奏、演的艺术表现实践活动展开。
教研活动的第二个阶段进入专题研讨，老师们围绕初中质量监测主题，以课为例，对本节课进行了深入的研讨和交流。大家对余老师在常规课中注重对学生进行双基训练，扎实开展视唱教学表示赞赏，同时看到余老师把口风琴乐器引入课堂辅助教学方面的努力，学生们熟练的演奏口风琴，对音乐学习的兴趣浓厚。老师们同时也分享了各自在注重双基教学，落实核心素养方面的一些特色教学法；最后，同安区中学音乐教研员、省中学音乐学科带头人陈春兰老师做了总结，要求老师们在日常的每一节音乐课关注落实双基教学，形成音乐素养，同时敦促、勉励年轻老师要多开公开课，在磨课中锻炼充实自己，精益求精，促进专业技能和教学水平的不断提升。
同安区教师进修学校
美林中学音乐组