2020年的最后一天，我们迎来了鼠年最后的冲刺！为进一步发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，展示名师风采，12月31日下午，由同安区教师进修学校培训处主办，梁媛玲名师工作室承办的教学研讨暨送教下乡活动在滨新幼儿园举行。此次活动安排了一次讲座和一次公开课，梁媛玲名师工作室成员、同安区各公办幼儿园教师、同安区学前教育第三片区民办幼儿园教师共八十余人参加了此次活动。
首先，祥平中心园李明月副园长为我们带来专题讲座《让幼儿园室内体育活动更精彩》。幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于一小时，但实际却因天气原因很难保证活动时间和活动量。李老师用质朴的语言、生动的照片、精彩的案例、视频与大家一起分享了祥平中心园在开展室内体育活动方面的一些优秀的经验做法，如巧用场地开拓室内游戏空间，巧妙运用椅子、桌子等材料创造各种各样的玩法，灵活选择活动形式和内容等，让室内体育绽放出不一样的精彩，成为户外游戏的有效补充，保证了孩子们的运动量。这对于关心孩子却又苦于不会开场室内游戏设计的老师们来说简直就是福音！
接着，实验幼儿园周维维老师开展了大班数学活动《穿越地雷阵》，从孩子的兴趣出发，以地雷阵为载体，通过言简意赅的语言带领孩子们在充满挑战的地雷阵中自主探索、交流合作。抽象的数学活动变得趣味横生，孩子们在“学中玩”“玩中学”，充分体验了数学的有趣。
精彩展示结束后，由名师工作室领衔人梁媛玲老师主持互动交流研讨活动。首先，执教的周老师结合设计意图和目标等，对自己的活动做了自评与反思，表示本次展示的集中教学活动汇聚了名师工作室成员的智慧结晶，是工作室成员共同努力的成果。
随后，现场的老师各抒己见，积极参与其中，就此次活动中受到的启发进行了交流和讨论。如工作室成员蔡晓玉老师用“趣”、“巧”、“新”三个关键字表达了自己对这堂课的看法，“趣”是周老师用创设情境，穿越地雷阵的方式进行游戏，充分调动孩子学习的兴趣，设置任务，具有挑战性，任务层层递进；“巧”是巧妙地将数学的空间位置路线、计数、比较等内容整合成一节比较综合多元的数学活动；“新”是相比于走迷宫，穿越地雷阵更需要幼儿有灵活的思维，更加有挑战性。蔡秀娟也从数学核心经验、数学思维学习的角度评析了对这堂课的看法。
施美苹老师用“静心”、“精心”、“竞心”三个关键词来鼓励和勉励所有的老师，教育工作虽不易，但只要我们静心发展、精心成长、竞心提升，自我发展与成长的脚步就不会迟到。
邵丽明老师作为滨新幼儿园东道主，对于老师们的到来表示热烈欢迎，对于周老师这堂优质课，邵老师无比激动地说：“这样优质的课能够让老师们学习弥足珍贵！”
最后，梁媛玲老师围绕“有趣”、“操作”、“追问”三个关键词和大家研讨要如何让孩子爱上数学，肯定了周老师良苦用心的一节课。可以说这是一节有趣味性、有挑战性又有实效性的数学活动。
本次送教下乡活动是教师间相互学习的桥梁，为实现“专业引领、资源共享、相互促进、共同提高”的目标而努力。明明是寒冬腊月，但却被有心、有效、有趣、有意义的互动研讨消融了寒冷，相连的心温热了心怀。教学是永无止境的，没有最好，只有更好。只要我们不停下实践的脚步，就一定能看到更加美好的教育风景，享受到更有快乐的教育幸福。
厦门市同安区教师进修学校
图\文：厦门市同安区滨新幼儿园
2021年1月4日