2019年5月20日，同安区2019年幼儿园学科骨干培训班的学员们踏着轻快的步伐，穿过古木成荫，花香满径的校园，齐聚陕西师大的崇鋈楼教室，聆听学富五车的教授们的精彩授课。
上午，李宗嗣副院长为我们作了《让每个孩子都能享有公平而有质量的教育》专题讲座，李院长提出了四个关键点。认清新时代教育发展的挑战与要求；认真学习和深刻领会习近平关于教育的重要论述；准确把握学前教育改革发展新形势；让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
李院长重点围绕“三期教育行动计划背景”、“三期行动计划的主要目标任务”、“三期行动计划的具体措施”等方面对（2017-2020年）三期学前教育的发展概况及实施过程进行了详细解读，大力倡导“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。学员们认真聆听，用心感悟，深知要抓住当前机遇，积极争取政策支持，不负青春，不辱使命，为办好人们满意的幼儿教育而不懈努力！
人生百年，立于幼学。今日之儿童，明日之栋梁。我们要努力为我们的孩子“系好人生的第一粒纽扣”，让每个孩子都能沐浴公平而有质量的阳光，共同迎接和建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
下午，我们聆听了陕西学前师范学院学前教育发展研究院王瑜教授为我们带来的《课程与园本课程》专题讲座。
王教授首先为大家理清课程与园本课程这一对概念，引导老师学习园本课程开发与组织实施的相关理论，重点对幼儿园园本化课程方案的编制及其管理进行了详细阐述，从课程方案编制的管理目标、课程方案编制中管理者的角色定位、课程方案编制的基本管理策略、课程方案编制的流程等方面做了系统的阐述，为我们实施园本课程提供了理论指引。最后还为我们归纳了园本课程管理中应关注的问题，及如何实施园本课程及进行有效评价进行指导。
此次培训后，学员们对园本课程有了更深层次的理解，明确了在确立园本化课程时，要从幼儿园的实际出发，挖掘可利用的资源，探寻适宜本园幼儿和教师共同成长的课程。
“想做好园本化课程，教师就要会选择，在需要的时候，会通过改造、生成等途径，使园本课程更适合。”“没有最好的课程，只有最适合的课程”。我们将再接再厉，更好地落实课程园本化工作，为课程建设做出新的努力！
善学者，假人之长以补其短。教授们的知识、道义、责任、智慧、使命感染了学员们。全体学员心无旁骛地认真倾听，获得成长，收获智慧。师生教学相长，将不忘初心，方得始终！
厦门市同安区西柯第二中心幼儿园
供稿：黄冬华
供图：杨逸雯