“迟日江山丽，春风花草香。”在这充满花香的二月，伴着融融春光的新学期翩翩而来。为更好地推动同安区新学期小学教育教学工作发展，加强对学校教学规范化管理，强化教学中心意识，深化教育教学改革，2021年2月25日下午，同安区教育局在教师进修学校报告厅召开了春季小学教学工作会议，同安区教育事务中心林青护主任、教育局教育科张志愿科长出席了本次会议。教育科相关负责人，进修学校分管领导、小学教研室各学科教研员以及各校校长、教务主任约近百人参加会议。会议由教师进修学校副校长王芳主持。本次工作会议的召开，对于高效推进我区今年小学教学工作具有重要的指导性意义。
“如切如磋，如琢如磨。”会议伊始，依次由同安区第三实验小学宋晓春副校长、厦门市梧侣学校陈条元校长、同安区大同中心小学许冰环副校长、同安区西柯中心小学陈惠莲副校长代表学校向大家分享提质增效暨片区管理经验，介绍了他们先进的教育思想理念，科学的教学管理经验，参会同志对他们的分享表示一致认同与好评，并被他们扎实的工作精神、严谨务实的工作态度打动与感染。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”接着，教师进修学校小教室邵文川主任就上学期区小学三至六年级质检做了《以考促学，以考改教》的质量分析报告。文川主任首先从语文、数学、英语三个学科的命题导向入手，提出教育者的理念需要转变，应“用教材教，不是教教材”，更是为老师们明确了今后的教学与考试方向。接着，文川主任用精准的一系列数据与公式对上学期各校四个年级的质检进行了详尽分析，最后，他以四个“到位”提出了新学期的四条教学建议：即教研员指导到位、校长管理到位、教师教学到位、学生学习到位。
“学非探其花，要自拔其根。”会议第三议程由教育局教育科张志愿科长讲话，他以“趋势”、“思考”、“建议”三个关键词提出了本学期小学提质增效的工作思路，他指出目前质量是根本，减负和增效要一起进行，要求学校要做到评价的广度和梯度相结合，管理上时间和空间相结合，固化命卷和活化命题相结合；还给出三个教学建议：以作业为主线，以管理为抓手，以课堂为核心，指出备课即备作业，考试即考作业，对于教育要深刻领会本质涵义。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”会议最后，由区教育事务中心林青护主任做了总结性讲话，充分肯定了本次教学工作会议的召开，强调了质量是学校永恒的生命线，要不忘初心，质量放第一位，上有效课，做有效事，还建议老师们分类施策，要打团体战，做好合作，立足课堂、立足校本。加强整改力度，努力创造同安教育的新辉煌！
时序更替，梦想前行。2021年是同安教育品质提升年，师者匠心，在新的一年里让我们努力拼搏、增比进位，不辱使命、不负时代，创造更加光明、更加美好的同安教育的明天。
（图/文：同安区教师进修学校 向烨炜）