为进一步明确新学期的工作目标，确立新学期的工作重点，引导教师以新的姿态做好新学期的工作，使教育教学工作迅速步入正轨。2021年3月5日上午，在同安区进修学校一楼报告厅召开“2020-2021学年度第二学期同安区中学技术学科学期初工作会议”，会议主要有两个议题：一是同安区信息工作本学期主要工作，二是2021年厦门市初中信息技术学业水平考试备考主题讲座，会议由同安区进修学校教研员林永和老师主讲，参加会议的有同安区各校技术教研组长、同安区中学信息技术、通用技术老师，以及同安一中、厦门实验中学相关教师。
会议伊始，林永和老师首先向大家介绍了新学期的各技术学科的兼职教研员队伍，宣布本学期的人事情况。而后，对新学期技术学科的各项工作做了全面部署。
图1：林永和老师主持会议
图2：教师们参与会议
会上，林永和老师向全体信息技术老师明确了信息技术教师不仅承担信息学科教学任务，他应该还是学校信息化的主要推手。林老师动员全体教师积极参加各级各类比赛教研等活动，他指出，教育教学是教师的基本工作，但个人能力的提升也是教师不可或缺的素养。因此，老师们要求真务实，更要拼搏进取，不断开创各项工作新局面。
首先，林老师就《关于开展厦门市第八届基础教育课堂教学改革创新大赛的通知》进行了解读，与到会教师们一起分享了2021年同安区基础教育课堂教学改革创新大赛工作方案，并做了具体项目的工作时间安排，鼓励教师根据参赛条件积极参与。
图3：林永和老师解读第八届创新赛文件
随后，林老师就2020-2021学年第二学期同安区中学技术学科公开课、讲座、论文等申报情况进行了汇报，并对老师们积极参与申报活动提出表扬，鼓励更多的青年教师参与到教研活动中。
紧接着，林老师结合市中学信息技术学科教研计划为大家详尽地介绍了本学期中学技术学科的教研工作计划。并对同安区中小学“智慧校园”示范校的创建，以及人工智能试点校的建设做进一步的推动工作。
图4：林永和老师介绍市教研工作安排
最后，林老师就组织参加第二十二届福建省学生信息素养提升实践活动和厦门市第四届中小学创客大赛，给予了指导性意见。林老师提出多研究活动的通知和活动指南等文件，在现有的条件下，根据文件精神多为学生创造参与活动的机会。林老师还对新教师的考核课提出了要求，希望今年新分配的新教师提前谋划，提前准备，争取较好地完成新教师考核各项指标。
会议的第二个议程是2020年厦门市初中信息技术学考分析以及2021年初中信息备考策略，林老师强调这是本学期工作的重中之重，希望各校能够引起重视，认真对待。首先，林永和老师带领大家学习了2021年新中考的指导性文件，文件指出初中学业水平考试成绩合格与否是初中学生毕业的必要条件，是报考一级达标高中各学科均得达到合格以上。林老师同大家分析了信息技术学业水平考试的重要性，并就2020年的信息技术学考情况进行分析，根据各校存在的问题提出切实有效的解决方案。林老师建议大家根据各校的课时安排情况做好复习工作的安排计划，并借助学校、年段、班主任、学生帮扶小组等力量跟踪落实到位。林老师要求各学校会后要根据学校校情及学情，制定可行的方案，并填写《xx学校厦门市初中信息技术学业水平考试备考教学工作周计划安排表》，切实有效地将备考工作落实落细。
图5：林永和老师主持学考备考会议
图6：林永和老师解读新中考文件
会议最后，林永和老师组织老师们进行学考研讨活动，来自东山中学的陈伟钦老师、滨城中学的林天敬老师、同安实验的王胜兵老师、厦门实验的侯志旺老师、梧侣学校的张嘉兴老师、厦门二外的叶亚丽老师等老师们主动分享了去年组织学考的经验。老师们总结经验，充分利用课堂以及课后时间，抓好临界生落实工作，与各校做好资源共享等。
图7：陈伟钦老师研讨分享
图8：林天敬老师研讨分享
图9：王胜兵老师研讨分享
图10：叶亚丽老师研讨分享
图11：侯志旺老师研讨分享
林永和老师在总结会议中提出：“一个人走得很快，一群人走得更远”，希望在技术学科的各位同仁的共同努力下，我们学科能够写下更加崭新辉煌的篇章。
图12：林永和老师会议总结
文：吴怀迪 图：陈伟钦 审稿：林永和