6月13号上午，同安区2019普通高中新高考改革暨学科中心组于华东理工大学七中会议室继续开始了第三天的新高考改革培训。
上午，华东师范大学教育学部教授、华东师大研究生院教学督导金忠明教授开了题为《提升课堂教学质效的“五三”策略》的讲座。金教授知识渊博、语言幽默。他诚恳真挚叮嘱老师们，要让尽可能多的学生在课堂受益，实现真正的教学相长。金教授还从全新的角度解读了“杯桶理论”，提出教师不能局限于提供一桶水，而应当把学生引到源头，才能让学生源源不断地汲取知识；此外，他还分享了《大人可向小孩学到什么》、《德国崛起的奥秘》两个视频，并以此激发老师们思考中国课堂教学存在的问题。他提出的提升课堂教学质效的“五三”策略观点新颖，一语中的，听完讲座，老师们都有醍醐灌顶之感。金教授侃侃而谈，教师们认真专注听讲。课堂学习紧张有序，老师们思考深入，困惑之处积极与金教授实时互动，收获颇丰。金老师的分享，让老师们进一步加深了对教师这一角色的理解，对课堂教学有了更准确的定位，激发了思考，开拓了视野。
13日下午，为了加深老师们对生涯教育的理解，帮助我区高中学校和老师在新高考背景下更好地开展学生生涯教育活动，一场主题为“高中学生生涯规划教育“的研讨活动在华理教室热烈开展。会上，学员们分组围绕如何快速有效地帮助学生认知职业，进行生涯规划展开了热烈的讨论和分享。相信通过本次的研讨会，与会的学员们更能在新高考改革背景下帮助高中学生做出科学、精准、有效的选择。课后，学员们利用课余时间到中共一大会址参观学习，重温革命历程，缅怀革命先辈，接受革命传统教育。学员们被当年先辈艰苦卓绝的奋斗历程所感动，为他们坚持理想、坚持革命的精神所鼓舞。在教育改革的路上，我们也应秉承这种精神，认真求知，做新时代的优秀教师。
