秋风吹叶舞静美，秋色斑斓惹人醉。为进一步提高小学英语教师执教外研社《英语》（一起）教材解析能力，践行新课标，赋能新课堂，2023年9月20日上午，翔安区、同安区、集美区小学英语教师分别采用线下和线上的方式，举行了主题为“大观念视域下的小学英语教材解读”的外研版（一起）二年级上册教材培训活动。我区全体一、二年级小学英语教师及各校小学英语教研组长积极参与了线上培训观摩活动。
本次培训由厦门市翔安区教师进修学校小学英语教研员黄碧慧老师线下现场主持。会议伊始，大连教育学院小学研训中心主任、正高级教师、特级教师于业宏老师为老师们带来《新课标视域下低段教学建议——外研社《英语》（一起）二年级上册》的讲座。于老师用前测题“一二单元课堂教学的定位及二年级课堂教学的侧重点”作为导入，引发老师们积极思考；分别从“课标要求、教材分析、教学建议”三个方面进行教材解析培训，于老师先讲解低段语音、词汇、语法、语篇、语言技能的内容要求；再提出基于课程标准和学业质量标准的课程内容要求；最后就“基于模块单元教学、基本教学环节、具体语言项目、教学活动、听说教学策略、教学评价”等方面提出教学建议，强调“目标活动化、活动兴趣化、兴趣英语化”的重要性。
大连教育学院金洪娟老师执教NSE二年级上册Module 3 Unit 2 Do you like bananas?研讨课。金老师以精美的课件、精致的图片等作为教学资源，利用Chant复习字母，以水果贴纸作为奖品，创设英语语言学习情景，与学生进行互动教学，让学生轮流问答，彰显“教—学—评”一体化设计和实施的新课标理念。教学，于琢磨中精进；教师，于引领中成长。课后，进行的是执教老师的教学反思和听课教师的评课研讨。
活动的最后，于业宏老师进行专业的教学点评，于老师聚焦课堂教学设计和课堂学习效果，依据新课标的课程要求和教学建议，提出了“以学定教，坚持以学生为学习主体，引导学生进行有效的语言操练；进一步优化情境创设，在情境中反复强化听音，夯实文本；教师要为学生提供语言支架，提高学生课堂参与度，让课堂教学有温度、有高度”等宝贵意见。
行者奋斗方致远，杏坛启航路正长。本次教材培训犹如一盏明灯，帮助英语教师进一步明确了新课标的价值导向，提高教师对外研版教材的认识度和把握度。相信我区全体参加线上培训的教师，带着对教育的真诚与热爱，深入研读新课标，认真钻研NSE教材，将本次培训的所感所悟运用到实际课堂教学中，赋能小学英语新课堂，发挥教材培训启智增慧的作用，切实提升英语学科教学的时效性。
图/文: 同安区西洪塘小学英语教研组
审核: 同安区教师进修学校小学教研室