同课异构共教研,专家引领助成长 ——蔡敬发名师工作室活动报道

发布者:蔡振达发布时间:2021-03-26浏览次数:1039

一年之计在于春。早春的校园里春意盎然,万物复苏,一派生机勃勃的景象。2021年3月18日下午,在同安实验中学开展主题为“聚焦学科核心素养,提升教学改革成效”的同安区名师工作室观摩研讨活动(中学数学专场),同安一中黄献磅(特级教师)、“蔡敬发名师工作室”全体成员、同安实验中学数学组全体教师、同安区新毕业的初三数学教师共几十位同行参加了本次活动。

高中数学专场活动围绕课题《复数的概念》展开,活动首先观摩了两位教师的同课异构课。第一堂课由同安实验中学的庄辉老师率先上场,第二堂课由五显中学范建珍老师执教。两位老师都展示了扎实的基本功,体现了良好的数学素养。

庄辉老师从数学文化的角度引入课题,重现经典数学史问题,通过探究活动,问题启发,带领学生感悟与科学家一起发现问题、解决问题的过程,感受人类理性思维的作用,提升数学抽象、逻辑推理素养。

范建珍老师从生活实际引入课题,抓住知识的生长点、迁移点,环环相扣,例题教学层层递进,深度教学,通过课堂探究逐步培养学生的逻辑推理能力等核心素养。

初中数学专场活动则围绕课题《实数的复习》展开。第一堂课由同安实验中学的苏小雪老师率先上场,第二堂课由五显中学林振德老师执教。

本节课是中考总复习第一部分《数与代数》第一单元“数与式”第二课时,小知识点比较多,很难做到“竖成线,横成片”。因此本着“朴实、厚实、扎实”的设计原则,苏小雪、林振德两位老师通过精心设计,结合市教研员林祥华老师倡导的理念,通过课前小测摸清学情,每一个知识点都通过例题引导学生回忆,接着归纳知识点,最后练习强化三个环节进行,教师对例题、练习的设计着眼于知识的巩固和方法的点拨。两位老师都能立足学情,夯实基础,引导耐心,善于提问,借助板演和投屏,及时展示、点评学生的课堂练习,做好示范与点拨。苏老师精讲多练,林老师重视点拨。

接下来的议课评课环节,堪称本次活动的一大亮点。首先,四位上示范课的老师就教学设计思路做交流分享,接着就授课中出现的问题进行反思总结,提供借鉴。与会老师纷纷发表个人见解,各种不同的想法在融洽的研讨氛围中碰撞出了思想的火花,掀起本次教研活动的另一个高潮。

                             高中数学专场评课中

如果说听好课是一种享受,那么听专家的点评更像是参加一场饕餮盛宴。工作室领衔名师、同安实验中学蔡敬发副校长对本次活动做了点评,蔡老师首先肯定高中两位老师的出彩之处,然后就教案的规范性和教师应该注重学生的参与状态,把课堂还给学生等方面提出自己的看法。同安一中特级教师黄献磅老师从深度学习、在概念中如何提升学生的核心素养等方面发表自己独特的见解,让老师们与专家有了一次零距离的智慧碰撞,搭建了一个提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。同安实验中学初中数学教研组长童雪梨老师对两位初中开课老师的教学设计提出了宝贵的建议,对例题的进一步优化提出了独到的见解,以切身经历,对参与研讨的全体老师提出勉励,建议加强毕业班校本作业设计研究。

                工作室领衔名师、同安实验中学蔡敬发副校长精彩点评

                       特级教师黄献磅老师精彩点评

                        初中数学专场评课中

一个人可能走得很快,但一群人可以走得很远。带着专家的鼓励和点拨,蔡敬发名师工作室成员和参与观摩活动的全体老师将在今后的专业成长道路上将走得更稳,行得更远!

                                            图文供稿:庄辉、林振德

                                                      


                                             同安区教师进修学校师资培训室

                                                   2021年3月19日