专家引领，你我共同成长
——同安区2017年幼儿园教坛新秀培养对象第一阶段培训系列报道（三）
2017年11月1日，天气虽然稍有凉意， 但作为2017年幼儿园教坛新秀的培养对象，学员们的学习积极性丝毫不减。今天，培训班有幸邀请到泉州幼高专学前教育学院庄爱平教授举办讲座。
首先，庄爱平教授就《幼儿园区域活动材料投放》这一专题进行讲座，内容主要包括区域的设置、材料的投放、游戏的指导以及发展的趋势这四个方面。为了提高教师在区域活动中的指导能力，庄教授通过图文并茂的形式，告诉我们区域设置的重要性。庄教授指出：区域的设置以及材料的投放必须符合幼儿的年龄特征，比如小班具有从众心理，他们在区域活动中大多是以模仿为主，所以教师应该提供一些单一的、数量多、成型的、具有常规玩法的操作材料。此外，庄教授通过列举分析了多种实际教学案例，告诉我们如何进行实际教学游戏指导。
下午，庄爱平教授则是针对《科学领域实践教学设计与组织》这一专题进行讲座。庄教授通过大量的案例分析，帮助我们解决如何准确领会科学教育的实质。庄教授指出：教师是幼儿科学活动的支持者、合作者以及引导者，要为幼儿创设环境、丰富启发经验、启发思考并总结提升。接下来，庄教授通过与学员们的现场教学设计互动，帮助我们扎实掌握活动计划的设计。最后，庄教授还列举了几个科学活动中常碰到的设计类型，帮助我们掌握如何有效开展科学活动。
通过庄爱平教授今天的讲座，让我们对区域活动设置的科学性、合理性、操作性、以及教师指导的正确性有了更加深刻的认识；对如何开展科学领域实践教学有了更清晰的思路，学员们纷纷表示收益匪浅。
教坛新秀的培训仍然在进行中，让我们一起成长，一起期待明天的精彩！
供稿/供图：同安区五显中心幼儿园 陈丽娟
同安区教师进修学校培训处报道