为更扎实推进教科研工作的开展，确保课题研究的实效性，发挥课题研究中期汇报总结、回顾、调整、提升的作用，提升课题的研究质量，2023年10月19日上午，福建省教育科学“十四五”规划2022年度专项课题中期检查活动在厦门市同安区教师进修学校举行。整个活动由同安区教师进修学校教科室胡艳霞老师主持。
《学习任务群视域下小学语文单元整体教学实践研究》课题核心成员柯芳兰老师从研究工作主要进展，研究要素的总结以及初显物化成果等方面进行汇报。同时，她也提出下一步研究计划：一是不断加强学习，提升教师专业素养与教学设计能力；二是不断加强学习，提升教师专业素养与教学设计能力；三是继续深入实践，研究不同任务群单元整体教学设计研究任务驱动下课堂结构转型；最后是注重反思，提炼更丰富的课题研究成果。
福建省教科所基础教育研究室主任郭少榕与翔安区教师进修学校校长洪进步对课题的研究情况进行了细致的评议与指导。两位专家给予了充分的肯定，并提出了宝贵的建议。洪进步校长提出接下来的研究可以思考如何体现“整体”以及如何实现目标、任务、评价三要素更好地结合起来；郭少榕主任对报告的内容做了细致的指导，并建议接下去的成果的呈现可以分组呈现。
教研之行，互学求新。本次中期汇报既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展的专业引领。主持人苏蜜团老师表态，将带领课题团队及同安区小学语文老师潜精研思，蓄力前行，不断拓宽研究思路，丰富活动内容，优化研究成果，全力推动课题研究工作向更深处漫寻。
图文：纪秋雯
审核：苏蜜团
日期：2023年10月23日