人间四月天,教研不停歇——同安区小学语文优质课展示暨创新大赛培训报道

发布者:苏蜜团发布时间:2021-04-09浏览次数:542

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

不知不觉,已过三月,四月的风悄悄潜入校园每一个角落。同安区大同第二中心小学圆形报告厅,正开展着同安区小学语文优质课展示暨创新大赛培训大会。同安区小学语文教师们聚集在此,体验这场盛大的“春季干货分享会”。上午九点十五分,各校语文老师纷纷走进会场。主持人苏蜜团老师用甜美的声音宣布大会开始。

第一个环节是由大同二小陈扬熹老师带来的优质课展示——五年级下册《人物描写一组》。陈老师带着孩子们学习课文对小嘎子和胖墩儿人物动作的描写,以文促习,总结出“多动连着动”的写作方法顺口溜,陈老师给出几份抽拉式图片教具,孩子们观察图片,运用动作描写方法,通过合作学习一起写出了精彩的片段。课后,陈老师进行了五分钟的教学思想总结,师有方,学有法,生有得。

第二个环节是同安区岳口小学的林雅涕老师的说播课展示。林老师主张跨学科教学,她以三年级下册《纸的发明》为课例,将课堂分为三个板块,善用时间轴,巧妙地将物理、音乐等学科融入语文课堂。

第三个环节由同安区第二实验小学的纪秋雯老师带来说播课展示。林老师以五年级下册《人物描写一组》为课例,提出聚焦要素,统整学习目标的教学思想,利用表格整合出本课的人物特点,事例及描写方法,孩子习得“学习人物的描写方法”这一语文要素。

互动点评环节,教师们畅所欲言,对此次分享会提出自己的见解。

最后,进修学校的洪延平老师针对“说播课”这一新形式分享了自己的几点思考。说播课,即说加上播,提出自己的教学观点,阐释观点内容,并用自己的课例证明观点。关于如何产生自己的教学观点,洪老师认为不应闭门造车,应结合大量阅读,站在巨人的肩膀上方有所得。同时,应该学会反思自己的教学经历,梳理自己的优课,从中整合出属于自己的亮点、风格。

此次活动推动了小学语文深度学习,发挥了优质课示范辐射作用,促进了2021课堂教学全员岗位练兵,通过此次活动,老师们都收获了不少干货,相信本届创新课大赛中将会有更多人才亮相。

图文报道:同安区大同第二中心小学  黄淑娟

 审核:同安区教师进修学校小学教研室 苏蜜团

单位:同安区教师进修学校

 时间:2021.04.02