八月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳。13日上午同安区、大田县名师工作室专题研讨活动迎来了最后半天的培训，但学员们的热情如同骄阳，丝毫未减。
培训分为上、下两场，第一场由同安区教师进修学校吴志强校长主讲，主题为《校本研修的实践与探索》。首先，吴校长特别强调了校本研修的重要性：校本研修是教师专业成长的基础性平台，也是学校教育教学质量差异的核心影响因素。接着，他鼓励全体学员积极实践校本研修，学会自我反思，懂得同伴互助，让实践与理论不断的对话，使校本研修走向专业化。吴校长以自身的经历开篇，旁征博引，妙语连珠，为全体学员诠释了校本研修的含义、内容和价值，为每个学员今后校本研修的构建和评价指明了方向，提供了宝贵的经验以及提供了更准确的定位。
第二场培训是同安区教师进修学校李海攀副校长的《基于核心素养的全领域阅读思考与探索》的专题讲座。李副校长特别对“传统阅读的认知及模式存在的误区”进行了深度的解析。例如，长期的课程观认识差距导致的课堂教学指向不明以及对阅读的范围、对象、时空的尝试探索不够深入等问题。此次的讲座让全体学员明白全领域阅读的必要性。通过全学段、全时空、全对象的阅读，一以贯之地将阅读全方位、全天候地融入学生习惯的养成、学业的成长，有效地促进学生核心素养的养成。李副校长的讲座从实践到理论，从意识到行动，让学员们享受了一场精彩的阅读盛宴。
相信老师们在接下来的教学实践中，都愿意尝试大胆创新，引导学生通过大量阅读提高自身的语言能力，丰富词汇，规范语法，提高思维水平，提高思想品德素质和人文素质。
全玉梅名师工作室报道组 颜雅静
2019年8月13日