为了提升名师工作室成员和同安区近五年来入职教师的教学基本技能，促进英语教师专业成长，2019年7月6日下午，全玉梅老师组织名师工作室成员和同安区五年内入职新教师共30余人，在厦门市教科院开展了课标与教材培训。厦门市教研员杨鹏辉老师作了“《义务教育英语课程标准（2011年版）》与初中英语教材”的专题指导。
本次培训活动分为两个环节。首先是如何有效地确认教学目标。杨老师以人教版教材Go For It!八年级（下）册Unit 1 Where did you go onvacation?为例，让受训老师以小组合作的形式设计并展示第一课时教学目标。之后杨老师进行了点评，他肯定了一些好的做法，也对容易存在的误区进行了强调，如教学目标要立足于教材，先功能后知识等。为新教师们指点迷津，可以说是一针见血。在处理话题主线和功能点时，他强调“分类是为了记忆，线索是为了提取”，课堂要从几个点到一条线，明确任务，才能更好地吸引学生注意力，激发学生兴趣，成为学生称赞的一堂好课。
接着，杨老师对新教师相对薄弱的听力课型进行点拨。真实语境的英语原音听力让老师们也觉得略有难度，而这也恰恰是学生上课面临的困境。要让学生熟悉问题，才能有效地完成听力任务。杨老师建议大家通过合、分、序、整四个环节对听力进行处理，他给出了理论支撑和实施建议，令新教师醍醐灌顶。
在将近四个小时的培训中，杨老师幽默而犀利的语言让培训妙趣横生，也让老师们进行了反思和思考。相信经过培训和指导，新教师们一定能迅速成长起来，成为一名优秀的英语教师。
全玉梅名师工作室报道组
2019年7月6日