“人间四月天，最美读书时。我们在最美的季节，做最好的事情……”2021年4月16日，在世界咖啡汇谈的雅致氛围中，在主持人吕清香老师的笑语嫣然里，同安区2021年“课题成果转化为教学效益行动”系列（一）整本书阅读专场在同安区第二实验小学如期进行。活动由同安区教师进修学校教科室主任吕清香主持，区教师进修学校教科室全体成员、全区小学分管教学的领导与教师代表约130人参与活动。
为进一步突显教育科研服务同安区域与学校教育改革发展中心任务，以共享为机制，以课题为抓手，以成果为载体，同安区教师进修学校教科室、同安区教育科学研究规划领导小组办公室积极打造“成果+”同安行动，推进两大精品活动“同安区一至十届教育科研经验交流”与各年度的“同安区课题成果转化为教学效益行动”。2021年“课题成果转化为教学效益行动”的第一场以“整本书阅读”为主题，展示推广同安区教师进修学校洪延平研究团队完成的福建省教育科学“十三五”2018年度规划课题《“世界咖啡”提升小学生阅读智慧的实践研究》，助力课外阅读研究，促进终身阅读。
活动分三个板块，由同安区教师进修学校小教室主任助理苏蜜团老师与同安区第二实验小学柯芳兰老师的研讨课、同安区教师进修学校洪延平老师的讲座以及吕清香老师组织研讨总结组成。
首先展示了统编版教材新增内容“快乐读书吧”专题研讨课。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每一本书就是一个世界，它蕴纳大千，包有万物。我们看一本书，读一个故事，都能够从有限的文字里品读出无穷的意蕴哲理。苏蜜团老师为我们带来了研讨课统编版三年级下册《快乐读书吧——小故事大道理》。苏老师从魔袋里掏出一个又一个的寓言，每一个寓言又犹如魔袋，装下一个又一个的深刻道理，引导孩子们辨可笑之人，找笑点，读好故事，识聪慧之士，寻金句，悟道理。第二节，一场师生世界名著大比拼进入了柯芳兰老师的研讨课“统编版六年级下册《快乐阅读吧——漫步世界名著花园》”的序幕，柯老师带着孩子们在世界文学的海洋里畅游，聚焦成长，围绕人物说成长、立足异同谈成长，以世界咖啡汇谈形式开展读书交流。
每一个想要看到更高更远世界的孩子都需要一颗星星、一盏灯来指引方向，洪延平老师说她愿意做一个擦星星、做一个点灯的人。着实如此，由洪延平老师带领的研究团队数年来也一直在擦星星、点灯，为孩子们照亮阅读之途。洪老师以《“世界咖啡”在小学生整本书阅读活动中的运用》为题，讲述了她们如何牵着孩子们的手，一级一级登上观云台，特别介绍了世界咖啡设定情境、营造宜人好客的环境空间、探索真正重要的问题、鼓励每个人参与贡献、交流并连接不同的观点、共同聆听其中的模式、收获和分享集体智慧七种原则。
总结活动中，吕清香老师结合两节研讨课与报告，梳理了整本书阅读的几个要点，如打造阅读环境、选取合造内容、提取关键主题、探索重要问题、连接不同观点、实践基本策略等，鼓励现场听课的老师们与学生们一同阅读，大量阅读，终身阅读。同时，创造机会，引导在场的老师进行好书交流，第二实验小学郑良意校长、第二实验小学纪晓燕老师、凤南中心小学的老师们向大家推荐了经典好书。活动在一片热烈的掌声中圆满结束。
如果说这个世界上有什么可以让一个人快速成长起来，成为一个内心强大，无惧风浪，不畏征途的人。很多人的答案一定是阅读！如果说避免研究成果止于结题、束之高阁，教育科研工作的难点如何突破，同安区选择了深化“成果+”同安行动，有效推广，深度共享，力求让优质成果转化为区域教育发展的生产力。继续期待下一场……
（供稿：区教科室，第二实小曾俊辉、王莹）